准备复习考研英语的时候,首先要对英语有个正确的认识。因为英语是一种能力,要想提高英语考试的成绩,就要提高自己的英语能力,无论是四、六级还是考研英语都是如此。如果抱着侥幸心理只是为了应付考试,可能只能治标不治本,更不太可能考出好成绩的。平时学习英语时候的目标要定位于提高英语水平、对错都要弄明白理由。 XsE] Z4
学了这么多年,会看会做阅读却不会说不会写,可能我们学习英语比较困难的一部分原因是没有语言环境。但其实学习效果不好,怎么学长进也不大,这就是因为学习方法不对导致的。 ]A*v\Qy
首先是词汇的学习,刚开始学单词的时候总是把一个单词按字母拆开一个个地背,记住它的一个汉语意思就觉得够了。其实,少量的单词效果还是不错的,后来词汇量要加大的时候就觉得力不从心了。记单词要掌握英语字母音节的发音规律,通过发音来背单词,再写出拼写。而不要只背拼写,一定要会读这个单词,这样才不容易遗忘。我们学习英语的时候,比较重视长难的单词,看到多音节词就查字典,而对一些单音节的词或它们组成的短语常常忽略掉,不查也不记,觉得没什么用。其实,像那些比较长的单词用作专业词汇的比较多。那些小的单词则是英语的本土字,在日常生活中使用较频繁,而且词义一般比较多、变化也比较多,是较难掌握的,应该是大家学习的重点。 Iz;hje4JL
对于英文单词,不能只记它的中文意思,因为英文单词是有词性的,如果不清楚词性很容易导致句子结构的错误。英语单词的每个词除了有多种意思,还几乎都有多个词性,比如名词、动词、形容词、副词和介词等等,各种词性的使用都是有明确规定的,比如介词总跟名词或名词从句连用、副词跟动词或形容词连用。每句话的基本组成部分是主语、谓语和宾语,还会有一些从句、介词短语和副词短语等用作修饰。所以不管是读句子还是写句子,都要注意短语、单词的词性和使用。 j\t"4=,n
最大的一个问题是我们学习英语的时候没有整体感。英语里的惯用法经常是一个个词组,如果读句子的时候把单词截取出来,把它们孤零零地拿出来一个个翻译,对于简单句子可以理解,但是对于复杂的句子就根本没有办法理解它的意思了。对待英语的惯用法,比如每个短语词组或整句都是要将它们存储在脑子里,按英语的习惯来使用,这样才会学出地道的英语,不然按照汉语习惯说出来的英语就是错误的。举个例子,汉语的“黑马”用英语习惯说法是an unexpected winner,但要是照字面意思说可能很多同学会翻译成a black horse,其实这个意思是“黑色的马”;再比如“条条大路通罗马”,英语的惯用说法是All roads lead to Rome,要是按字面意思可能会写成Every road leads to Rome.其实像这种说法的差别是不同的文化之间的差别,我们要尽量去减少汉语对英语学习的干扰。对于英语的句型,要不是语法规定,要不就是英语的固定搭配,这些都是要记住的,也没有什么理由可追究,打不太贴切的比喻就像数学公式,用这些基本的公式,我们可以做出更多的推导和应用。 [;5?=X,LD
特别强调的是学英语要学会think in English,这样才能原汁原味地吸收英语,才能学出地道的英语,才能提高英语能力。提高了英语能力,考试就不在话下了。祝愿每一位2007年考生取得优异成绩!