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[公告]教育部官员:发现“假贫困生”可有三个途径反映(转载)

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教育部官员:发现“假贫困生”可有三个途径反映(转载)
作者:xqzhoo    文章来源:中国新闻网    点击数:0    更新时间:2007-11-2
Q%h o[KU  
教育部官员:发现“假贫困生”可有三个途径反映
2007年07月25日 16:10 来源:中国新闻网
J(*"S!q)6  
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                                                                                VrP%4P+  
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    中新网7月25日电 针对家长和学生关注的“贫困生造假”问题,教育部官员在今天举行的新闻发布会上表示,教育部下一个工作重点之一就是督促各个地方、各个学校来贯彻执行好国家的政策,真正把中央财政和地方财政的钱用在急需帮助的学生身上。 Hs!CJ(0"y  
  教育部财务司外资利用处处长何光彩表示,学生和家长如果发现了弄虚作假的现象,可以有三个途径进行反映: C#cEMKa  
第一个是在今年8月15日到9月15日,全国学生资助管理中心计划开通高校资助热线电话(010-66097980,010-66096590),24小时专人值班,接受问题的投诉和问题的反映,只要留下姓名,留下联系方式,会在最短的时间内进行调查,如果情况属实会进行严肃处理。 ,6)y4=8 L  
  第二个途径,在国家奖学金、助学金和立志奖学金的管理办法里有明文规定,地方的有关部门、学校都要按照国家的相关政策和文件的规定来管理好、使用好这些奖助学金。如果管理不好,使用不好的话,它的同级或者是上级的审计纪检监察部门要对它进行检查,发现问题需要对有关责任人进行处理的。 cjpl_}'L:  
  第三个途径是给教育部写信、打电话。在8月15日到9月15日期间之外,可以给教育部来信(教育部通信地址:北京西单大木仓胡同37号,邮编:100816 总机:010-66096114),署上真实姓名和联系方式,会尽快调查处理和答复。在反映问题之前,首先要了解国家的政策,把国家的政策吃透了,然后看看是不是学校或者是不是地方有关部门没有执行国家政策,如果是的话,可以如实反映,教育部会尽快调查处理。(据中国网文字直播) spDRQ_qq  
HC}C_Q5c91  
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编辑:吴歆】
[ 此贴被xqzhoo在2007-11-04 16:49重新编辑 ]
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只看该作者 1 发表于: 2007-11-04
监督电话是?
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只看该作者 2 发表于: 2007-11-04
教育部增开高校资助热线电话: )Jn80~U|1  
    010-66097980      010-66096590 *mt v[  
(2007年08月29日20:39 广西新闻网) r4zS,J;,  
详情如下: GT0'bge  
  新华网兰州8月29日电(记者王艳明)为了方便更多的学生、家长了解国家资助政策,教育部决定增开高校资助热线电话。 351'l7F\  
?Fw/c0  
  教育部部长助理杨周复29日在甘肃省会宁县举行的全国生源地信用助学贷款试点地区签约启动仪式上透露了上述信息。 \`x'g)z(i  
8h 2?Q  
  杨周复说,8月15日,教育部已经开通了高校资助热线电话,号码是010-66097980。近两周时间来,由于打进的电话太多,工作人员几乎始终处于接听状态,一些学生和家长反映热线电话很难打通。了解到这一情况后,教育部经过紧急研究,决定从9月1日8时开始,再增设一部资助热线电话,号码是:010-66096590。对于政策咨询问题,工作人员将耐心、详细地予以解答;对于投诉问题,将以最快的速度交由有关地方的财政、教育部门和高校处理,并及时反馈处理结果。 [b'fz  
KfS^sT  
  杨周复强调,新学期马上就要开学,各全日制公办普通高校必须向家庭经济困难新生开通“绿色通道”,并确保畅通无阻。对确因家庭经济困难而无法交纳学费的新生,各高校必须先为其办理入学手续,并妥善解决好他们在获得国家各项资助措施之前的基本生活问题。
幸福的感言给我幸福的机会.
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只看该作者 3 发表于: 2007-11-04
教育部今年继续开通高校学生资助工作热线电话(新闻稿) ('oUcDOFTS  
作者:全国学生资助管理中心 aT[7L9Cw  
Z2 4 m  
党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作。国务院有关部门研究制定了一系列资助政策并采取有力措施,在高等学校中逐步建立起以国家助学贷款为主体,“奖、贷、助、补、减”有机结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系,保证考入高等学校的学生不因经济困难而辍学,帮助他们顺利完成学业。2007年5月13日,国务院发出《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》,决定从2007年秋季学期开学起,进一步建立健全我国家庭经济困难学生资助政策体系。6月,财政部、教育部等有关部门又连续下发了8个配套实施办法。建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,使家庭经济困难学生能够上得起大学、接受职业教育,是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措;是实施科教兴国和人才强国战略,优化教育结构,促进教育公平和社会公正的有效手段;是切实履行公共财政职能,推进基本公共服务均等化的必然要求。这是继全部免除农村义务教育阶段学生学杂费之后,促进教育公平的又一件大事,具有重大意义。 mer{Jy s  
E$ rSrT(  
为进一步加大对新资助政策体系的宣传力度,使国家资助政策措施真正做到家喻户晓、人人皆知,并督促各地、各高校认真做好资助工作,教育部决定今年继续开通24小时专人值班的高校学生资助工作热线电话,接受高校学生及其家长和社会各界人士的有关政策咨询和问题投诉,并对投诉的问题及时进行核查处理。 W,+91rup  
Q0q$ZK6C  
热线电话自8月15日8:00至9月15日17:00开通,电话号码为010-66097980。遇到以下情况者,均可以拨打热线电话。 VVOt%d  
W=:+f)D  
1.希望了解国家各项资助高校家庭经济困难学生的政策和措施的; N<WFe5  
tDVdl^#  
2.全日制普通高校新生接到录取通知书时,发现学校没有按照国家规定同时寄送详细介绍学校资助政策的有关材料,特别是财政部、教育部、全国学生资助管理中心联合印制的《高等学校学生资助政策简介》的; Uk4">]oct  
8&bj7w,K  
3.全日制公办普通高校开学迎新时,新生发现学校没有按照国家规定对家庭经济困难学生开通“绿色通道”的;  X'<xw  
;C%EF  
4.全日制普通高校在校学生发现学校没有贯彻落实国家规定的各项资助政策和措施的。 1C{n\_hR  
b*i+uV?  
为便于对投诉问题的核查处理,教育部请投诉人在投诉问题时提供包括姓名、家庭所在地、联系电话、考入或就读学校等真实信息。 &kBs'P8>  
(来源:中国新闻网)
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只看该作者 4 发表于: 2007-11-04
学校的国家奖学金评选工作大家都很关注,但是大家都不知道这里面是怎么进行的.但是从我们学院来看,令人很是费解,更是不可理解.国家一等奖学金得者竟然是一个既有手机又有电脑而且十一在大多数同学在校学习时还可以去出去旅游的同学,我没有看其他的,也许这里面还有许多的这样的"好'同学.我想每一个同学都对这种情况感到不理解.我不是嫉妒,但是我对照了和其他同学的情况.我的情况完全符合国家奖学金的条件.但是我看到许多比我生活好的同学都评上了.我想任何一个人面对这样的情况都会很气愤.我向辅导员反映了.他却说了许多劝我的话,根本不当回事. !NtY4O/  
我认为国家奖学金是国家奖励品学兼优的贫困学生的,但是不管是家庭情况还是学习我都比我学院评上的人好,我以为不管怎样都会轮到我的,但是事实确实这样不公平,如果比我评上的人比我成绩好,我无话可说,家里确实比我穷我也无话可说,但是我从两方面想了很多遍,怎么都想不到一个安慰自己的理由. DEhA8.v  
希望学校对这件事情要重视 CXA8V"@&b/  
因为这些钱不是哪个辅导员自己建立的基金随他任意分配,这样的做法让学校的"公平",公正","公开"摆在那里 hpu(MX\  
让人看了有种异样的感觉.
没个性签名就是个性!
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只看该作者 5 发表于: 2007-11-04
楼上的别不高兴了.. +f+\uObi:  
虽然俺刚大一,但这种情况也不是第一次了,学校领导能不知道么, )Aj~ xA  
同情楼上的姐姐. f@ySTz;u  
同情同情....
我是大一的.照顾一下哦!
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只看该作者 6 发表于: 2007-11-04
沉默?????  呵呵 会习惯的^^^^ JV@>dK8  
这位同学说的就算有理,也不要到处法帖,我就看见两个一样的帖子了, )UWE.o BI  
vJYy`k^Y  
jvW/M.q4  
你没有拿到奖学金才出来讲这样的话,让我有一种不一样的感觉, Od!j+.OY<  
;yH/GN#O  
你对比那个人才觉得学校有些官僚,我觉得还是不舒服 ?R";EnD  
vsc&$r3!5{  
似乎是你自己还没有放开,做人,拿的起放的下,就是一个奖学金而已,才6000元,你的一生有比这6000元更重要的东西, C; ! )<(Vw  
|XeuqZa  
另外,记住社会就是社会,没有人同情你,自己要靠自己.[
s:616]
﹪.  ..  .. ( 不願意 任何人管俺﹖ )
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只看该作者 7 发表于: 2007-11-08
认同认同 Tmq:,.^}  
。。。。。
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学一楼

只看该作者 8 发表于: 2007-11-08
看看。。。。。
http://bbs.uebbs.net/?u=25222
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