第一步:审题、确定托福立场、列出理由(只需要在草稿纸上用英文单词或汉语列出各个理由,防止遗忘),最少3分钟最多5分钟。要避免两个极端: a}dw9wU!:
12 -EDg/1
?;_O
9
a.用时太少,理由没有想清楚就开始写,不仅造成文章逻辑结构不清,还会引起行文中频繁的修正,欲速则不达; UG # X/%p
{l@WCR
b.用时太多,不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔,各个理由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑,只要你的思维还是正常的,一定能做到。 n_}aZB3;U
%XR<isn
~TM>"eB b
第二步:托福正文写作最少22分钟最多26分钟: -zdmr"CA
PV(4$I}
z-I|h~ii
a.各段写作时,注意对段落的不同部分给予不同的重视。主题句给予最大重视,注意炼句,别说你不想写主题句,主题句可以使读者和笔者本人更清晰该段落写什么。各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式。 hVkO%]?
[Teh*CV
>e/ r2U
有n种选择可供参考: z>p]/Sa
1.举具体事例; ++0rF\&
2.说对方相对缺点; )T/J
3.使用数据; Zt_r9xs>
4.使用假想例子; &}E:jt}
5.使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述。 2qjyFTT
哪一种你最容易想出来,就用哪一种。 DLXL!-)z
6<PW./rk:
f7
wmw2
b.考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句型背熟练,并且练习和模考时把他们用熟,要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再去临时决定比如哪种开头好,怎样结尾好。使用自己选种的套话。 o[oqPN3$Y
x)$2nonM
h9jc,Xu5X
c.当被告知还有5分钟结束时,一般你应该已经写到最后一条理由,或者已经在做结尾。要确保文章有结尾段(不排除将它和最后一条理由的末段结合在一起的可能性)。 Sk$KqHX(
Fv A8T2-v
_N@(Y :
第三步:检查需要1-3分钟,有侧重点地检查: F<gMUDB
/=@e &e
=W<[Fe3
a.句法:确保每句话是完整的,有谓语,且简单句只有一个谓语。 tH,sql)
7gr^z)${J
GL`tOD:P"
b.时态:文章绝大部分使用的是一般现在时;一般现在时第三人称要使用单数;使用过去发生的事例时用的是过去时;
0#^Bf[Dn
,Y-S(
c.主谓一致按此三步,持续练习5篇以上,可以确保时间问题。 [4: Yi{>
q~M2:SN@X
OT@yPG
PS:如何在30分钟行文的整个过程中保持书面整洁: %{"dP%|w4}
kIX)oD}c
86qcf"?E
A、TWE要求必须用铅笔写作文,你要自己准备好铅笔和橡皮。橡皮要有韧性,太硬会擦破纸,有错误要擦干净再改; 3daC;;XO
:X Lp
2lo:a{}j
B、第一遍写作时要求字迹不要太大也不要太小,通常一行写10-12个左右单词为宜。如果书法不好,可以在考前练习写一下斜体的26个字母。 |EEi&GOR(y