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想让你的英语nb,不得 不看

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所在楼道
体验目瞪口呆 &S,D;uhF  
对于国人,却是不得不拿出很多很多的精力来面对的英语的学习的问题。奇怪的是,这么多年来,平均智商93%的中国人却怎么也学不好平均智商只有83%的美国人使用的英语。 \<4N'|:  
>cu%Cs=m  
为什么我们的英语总是学不好,而且越学越觉得自己非常的弱智?除了我在序言部分说的,我们把学习英语的目的搞错了以外,最重要的就是方法不对。这种错误的方法导致了中国人拼命学英语,却总也学不好的恶性循环。 KP&+fDa  
{ mi}3/  
看一下我们的英语教育,初中的时候学了很多弱智的句子,除了初中的考试,到哪里也用不到,你会跑到美国指着一个钢笔问老外,“What"s this?”,"Is this a pen? "老外会想,这么大一个人了,连钢笔都不认识,简直一个白痴。根本不会理你。就算你是初中生,问这样的问题也是很弱智的。这种情况一直延续到高中,大学。 SB_Tzp  
]pax,| +$C  
再看一下我们的听力和词汇量为什么不好.初中的时候听的是最慢语速的磁带,高中的时候听的是稍慢语速的磁带。大学四级考试听的是四级要求语速的磁带,六级考试听得是六级要求语速的磁带。词汇量的掌握也是这样的分级。而且,你在学初中英语的时候肯定不会去听四六级的磁带,你在学四级的时候也不会去听六级或者TOEFL的磁带,因为你学习压力太大,作业太多,完成老师留下的作业基本上都很艰难,根本不会有时间去学习更高一级的东西。 ef5)z}B   
y_Y(Xx3  
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而四级听力中最难的是TOEFL中最简单的,六级听力中最难的是TOEFL里的原题水平。所以,你的英语进步是在一个台阶一个台阶的上,而且每上一个台阶你都要承受若干的打击。在每一个阶段你都要遇到N多新的单词,听到很多听不懂的英语。经过十多年的英语学习苦海后,总应该有很高的英语造诣了吧?可是一看进口大片,即看不懂字幕又听不懂人家在说什么。口语自己也说不出什么来。而你花费了大量时间适应的四级语速,六级语速的听力能力,除了在考试的时候会用到以外,在实际生活中根本用不到。就好象练武的人,花费了大量的时间去学了一种功夫,以为是真正的屠龙特技。但是一旦遇到了真龙,却发现你所学的根本无用武之地,你印象里的龙和真实的龙根本不是一回事,而且相差很远。所以你根本杀不了龙。于是你就认为自己笨笨,那些英语学习好的人是天才。于是你对学好英语就完全失望而且麻木了。 BU O5g8m{  
v= 55{  
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但是你看一下我们是怎么学习世界上最难学的语言--汉语的,我们小的时候学汉语虽然大人教我们时语速慢,但是绝对没有跟我们分什么四六级,我们身边的环境就时正常语速,对于美国人来说,就是TOEFL的语速。这个语速天天刺激我们的听力。我们学会一句话并且熟练后,就可以直接达到正常语速,而不是先升级到四级语速,再升级到六级语速,再升级到正常语速。所以我们学会N多句话以后,就能听懂正常语速的大人在说什么(除非讨论的学术问题和一些你不懂的概念),而且你也能以正常的 mmAm@/  
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所以,你这种按照不科学的分级渐进学习英语的错误方法,导致你学了十多年的英语,却听不懂欧美人在说什么,看欧美报刊总是会遇到一大堆不认识的单词,想说英语却说不出口,说出来语速奇慢,错误一堆,连欧美的小学生都不如。影响你语速和流利程度的,一是想表达的意思不知道相关的单词是什么,二是知道单词却不知道怎么读,三是读出来却发错了音,导致别人听不懂,给你的自信心以严重的打击。 lvs  XL  
hi7_jl6  
BG>Y[u\N  
"yn~axk7  
我们假设,我们从小只学最常用的单词,我们从小一直就在TOEFL听力语速的环境里,即使那时候听不太懂,但是国家教委应该有能力把TOEFL语速的磁带中小孩子能懂的部分挑选出来。或者把中小学课本的录音都换成TOEFL的语速。这样10年坚持下来,到大学四六级考试的时候,会是什么样子?你会觉得朗读四六级听力磁带的那些人简直有病,一个个单词的念,活人都给急死了。这样你根本不需要为四六级头疼,只需简单的复习一下,听一个考试方法的讲座,避开考试中的陷阱就可以轻松搞定了。 ;H_/o+  
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  你可能会说这样四六级就没有存在的必要了。但你仔细想想,实际上四六级本身本来就没有存在的价值和意义。只不过被硬性的和学位挂钩了而已。 )dXa:h0RZ  
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所以,只要方法得当,考试不是问题。学英语千万不要为了考试而苦恼。中国的学生往往是陷入到一个为了考试而学英语的心态中,这绝对是不可取的。 M";qo6  
3nq?Y8yac  
  面对英语学习中的苦恼,听说读写译,你最头疼的是哪个?你可能会说,除了阅读,我都头疼。尤其是听说。这使我想起一个故事:有一个硕士生到外企面试,人力资源总监问,你英语水平怎样?硕士回答说,“我考过了六级,这是我的证书。。。。。。” 人力资源总监说,“不要给我看证书,你以为我不知道四六级证书是怎么考出来的?咱们用英语随便聊聊。” 硕士生一听,顿时脸色有如zombie,“千万不要让我说英语哇,请给我出两道最难的选择题,我用排除法瞎蒙法一定能作对!” +)Z]<O  
fE#(M+(<  
  实际上,这不仅仅是个别人的问题,也是目前应试教育下普遍存在的问题,这也正是你对英语恐惧的所在,你对自己英语不自信的所在。实际上,每个人的听说读写译能力应该是均衡发展的,并且相辅相成的。你可能会说你只有阅读很好,但你敢说你所谓的很好,是真正的很好吗?恐怕要犹豫了吧,你知道自己仅仅是做选择题的能力很好。而做对了选择题往往却并没有看懂文章!甚至连ABCD选项中的单词都认识不全。 ')X (P>  
J1?;'  
  但是很多人仍然对做选择题乐此不彼,这真是一件本末倒置的事情!学英语是为了去做选择题吗?作选择题可以有效的提高英语水平吗?想都不用想,答案当然是‘Absolutely NOT!’。 2"Os9 KD  
~ZHjP_5Q  
  你想学好英语首先要认识到这个误区,并且尽量少作选择题。做英语习题实际上是英语学习的Killer,因为你把大量的时间花费在做选择题上,得到的结果是自尊心严重受挫,而且英语水平提高有限,甚至本来明白的做题以后也可能迷糊了。以至于一谈到英语,大多数人都会惶惶的说,“Sorry,my English is very poor!” PobX;Z  
[2%[~&4  
  为什么会这样呢?因为做选择题本身就是在浪费时间。 vl"w,@V7  
'0<d9OlJ}  
  当你在做题的时候,不会选择你全都会做的试题集来作,因为那样明摆着是浪费时间。你总会选择比你实际水平稍微高一些的试题来作。这些题目中,你会作的题当然会作对,这样还是在浪费时间。 K$CC ~,D  
zC?' Qiuh*  
  那些你不会做的题你可能做错,也可能会猜对。人性本惰,猜对的题大多数人很少会去仔细研究,做错的题在知道了正确的答案后也会放置一边,因为后面还有大量的试题集要去做。个别勤奋好学的同学仔细研究了做错的题目,搞清楚了为么不能选ABC,只能选D,结果时间久了因为不常见到类似的题目又忘记了。而ABC的正确用法又没有记住。有谁会把自己选择题的错误分类整理呢?太累而且未必有用。我们背正确的答案只因为将来考试中要用到,而不是将来生活的需要。实际上,将来的生活中也不需要使用这种变态的英语。 @,vmX z  
Wv;0PhF  
  既然我们可以通过学好英语来解决掉考试,作对考试中的选择题,但是却不能通过准备考试来解决英语,所以我们做不会的选择题还是在浪费时间。 sZ.<:mu[  
(m~>W"x/  
  因此通过做选择题这种方式来学习英语,不但英语水平提高不快,而且考试成绩提高也不快。这样学习最直接的效果就是越学对英语越恐惧,自信心丧失殆尽不说,一提到英语就头疼。还不如去看一些英文原版的报刊书籍在娱乐中直接学习来的效果好。 = tv70d'  
D tsZP (  
  考试成绩不好不能怪你,因为这样的考试本身就是变态。在这样的环境下,你总有一种压力,不知道自己的单词量到底多少才够用,因为考试总允许题目中有一定的超纲词。于是背单词就成了中国学生在学习英语的过程中,心中永远的痛。 I= mz^c{  
M&Uy42,MR  
  那么怎样背单词才会变成一种享受呢?错!背单词永远不会有享受,单词不是用来背的,只有在分析中理解记忆单词才有乐趣。 w+M/VsL  
{!"UBALxc  
  背是一种低效率的机械的,弱智的而且容易遗忘的重复性劳动,而记忆是一种科学的智慧的高效率的学习方法,这就是两者的差别,所以,从今天开始,纠正一个心态,不要说背单词,而是说记忆单词。 [BWq9uE  
54 lD+%E  
你在恍惚中看见了8两黄金。
]%\,.&=hT  
下面我们开始一种全新的英语学习方法,这是根据几十场英语学习报告总结出来的精华。无论你是一点英语基础也没有的初学者,还是迷迷糊糊受了很多年失败英语教育的落魄者,相信都会在这里找回你的自信和乐趣! (`x_MTLL  
#lYyL`B+~  
首先要注意的是在不应付考试的日子里,尽量不要去做选择题和模拟题。否则的话会让你自己疲惫并厌倦英语的学习。至今为止你做的选择题已经比欧美人一辈子做的都多了,不要再做考试的奴隶,不要再虐待自己了。 6EqA Y`y  
q!Du J  
建议你按照本文提及的方法来按部就班的学习。有的同学在这里肯定还是会有疑问,那么我的考试怎么办?我的四六级怎么办?我的T,G怎么办?那我告诉你,只要按照这种学习方法学下去,考试对你来说只是小菜一碟,考前适当的做一两套模拟题热热身,研究一下考试方法就可以了,考试对你就好像打兔子搂草一样--当捎。 A~zn;  
o`U}u qrO  
为什么我敢这样肯定?举例来说,当你学NCE1(新概念第一册)的时候,每节课后的选择题能作对50%左右就很不错了。但是很多人能作对65%以上。为什么?因为你以前学的英语在起作用。如果你学完了NCE3,那么一册的选择题一般能作对90%以上,但是三册的选择题你可能还是在50%的正确率。当你学完NCE4后,做NCE1 的课后选择题就很有可能全对,做NCE3的选择题正确率就会在85%左右。 ZlT }cA/n  
pu-HEv}]a|  
既然你现在会做对以前做错的题,那么现在不会做的题在将来英语水平提高以后也会做对。所以,你只管往前学,而不要把时间浪费在做题上,不要自欺欺人的说什么需要做几道题巩固一下,英语才会才学的扎实。撕破那个无耻的谎言吧!你需要把做题的时间拿出来阅读英文报刊,网站,或是看英文肥皂剧,电影。当你GRE课程都学完的时候,我相信你可能GRE考不出高分,但我不相信你会头疼四级考试! eV;r /4  
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假设你已经从现开始打算开始你Bilingule的幸福生活,首先要端正好你的心态--英语是你生活的必需,而不是为了考试。那么然后要建立一个小小的英语环境。 9^gYy&+>6]  
E C?}iP  
很多人抱怨说,如果出国呆一两年,有了环境,英语水平肯定会提高。我不否认。但是在国内学英语就没有环境了吗?恰恰相反,有很多的环境。只是你受惯了填鸭式的教育,已经不会思考,不会去寻找并创建这个环境罢了。 Ss3p6%V/  
^QK`z@B  
我们在还没开始考四级的时候听不懂VOA,BBC,TOEFL听力的内容,就表示永远也听不懂吗?我们都不是弱智,只要学习方法得当,听懂的就会越来越多。过去我们把大量的时间浪费在每一个过渡阶段的“精益求精”,以至于每一次英语学习的升级都要推翻以前的很多积累,重新来过。让我们自己陷入一个英语学习的苦役之中。 =7Ln&tZ  
}0'=}BE  
所以我建议,直接听VOA,BBC,TOEFL听力,听不懂没关系,慢慢来。把它当作你平常生活的“背景音乐”来泛听。要天天听,不要中断,从能听出几个单词到能听出几个短语,这就是进步。当你感觉你的水平能够听懂75-80%以上的时候,再对照script进行精听的全面学习,具体的方法会在后面的文章里专门的论述。这样的环境对于你英语的听力和口语至关重要。 3]Z1kB  
 N5 ME_)  
如果你上网不方便,那么去买VOA,BBC的MP3光盘或者TOEFL历年听力真题的磁带,作为你日常背景来播放。如果能听懂上述内容的话,那么再回来听CCTV-9,CRI自然不成问题。但是如果你能听懂CCTV-9和CRI,却不一定能听懂VOA,BBC,日后为了听懂VOA,BBC,又要下一番苦工。所以这是不推荐使用CRI和CCTV-9作为“背景泛听英语”的原因。 Ltlp9 S  
VUb>{&F[  
同时需要说的是,VOA不要去听什么慢速英语,那是给爱好英语的退休大妈听着玩的,要听正常语速的VOA。这样才会一步到位。当然如果你的英语发音特别不准的华,你可以先从VOA的慢速英语来练习口语的正确发音。 q6zVu(  
7CIN!vrC|1  
有了这个环境,我们开始解决第一个问题,记忆单词--这是一切的基础。 xL}i9ozZ  
w^yb`\$  
英语是音形义的统一。高效的记忆单词和正确的发音是分不开的,所以国际音标的标准发音是记忆单词的基础,也是日后听力口语的基础,如果在这个海量记忆单词的过程中,单词都不会读或者读错,你记忆的单词不是成了聋哑版就是动物发音版,而且对你以后的听力和口语都会造成障碍。日后到了听力阶段会听不出老外说的是什么单词,而你口语的发音又让老外不知道你说的是究竟是不是英语。所以,学英语首先要学会正确的发音。 l45/$G7  
|;ztK[(  
说到发音就有一个是学英音还是美音的问题。现在比较流行美音,所以大多数人都不加思索的去学美音。但是你知道美音是没有标准的,南腔北调什么都有。那么美国的英语普通话标准是什么呢?美国人实际上是崇尚Quees\"s English--标准纯正英语的。 Z}W{ iD{  
fr17|#L+s  
美国是以西海岸的播音员的发音为标准来进行参考的。正式的场合,例如政府的新闻发布,商业谈判等,都是使用西海岸的这种发音的。而西海岸的发音又是以Queen‘s English为标准的。什么是Queens English?不要翻译成皇家英语,也不是伦敦英语。这也不是英国的国家标准英语(R.P.--Recived Prononceation 标准读音),这是(集合了全球英语的优点)的标准英语,国际英语普通话。 ( }-*irSsj  
2g.lb&3W  
既然美国上流社会都推崇英音,我们又那么崇尚美音,那没有理由只学美音而不重视英音。你的英音说得好,老美也会崇拜你。 _&<n'fK[  
5mH [|_  
如果你是考IELTS或者BEC,最好还是学英音。如果是考TOFEL和GRE等,那就学美音。但无论那种,都要学的标准。要按照播音员的标准来要求自己。英语专业的学生大一的时候,要进行一个月的发音纠正,所以一定要注意,英语的学习从一开始就不要走上歧途。 _^NX`<&  
7v: XAU  
提升你的目标高度决不是自我欣赏,因为你本来就是一个优秀的人,你的将来的竞争伙伴,可能不仅仅是你的同胞,而是世界各地的精英,你的竞争伙伴,很有可能是外国人。但无论哪一种情况,你想胜出,只有在发音上略胜一筹。因为你学英语再努力,也不如土生土长的英美人那样的生活环境来得轻松和地道。 hFtV\xF K  
p|>*M\LE#  
所以,无论哪一种学习方法,要学好英语的第一步就是把国际音标的发音纠正好,很多人认为这个很无聊,每次学英语的时候都不重视,结果搞的自己的英语发音带有浓重的本地方言和口音的味道。而只有音标发音准了单词的发音才会正确,你将来说句子的时候才不会为某一个单词的发音而犹豫,才不会影响你口语的流畅。 +8Xjk\Hi  
I!x.bp~V!  
对于中国的学生,有很多音的发音是错误的,像[th],[v],[l],[n],[r],等等,造成这种错误的原因就是我们不正确的教育方法。因为英语的发音特性,比较汉语是不同的发音技巧和共鸣方式,而我们上学时老师经常让我们自己小声的念课文,就是我们英语发音错误的杀手,最直接的影响就是长元音的发音不饱满,不夸张,短元音的发音不是短促有力,而是千篇一律的和尚念经,不仅把音发错了,而且说英语的时候也没有表情和感情。同时有些英语的发音是汉语里没有的,在这种默读或小声阅读的过程中,大多数学生为了读的快,不自觉的使用汉语的发音来发英语的音,现在的学校一个班级的学生数又多,老师也没有时间来纠正每一个同学的这种轻微错误,时间长了也就成了习惯,你以为你是在学英语,实际上却是在学Chinglish。 KX) n+{   
L2}\Ah"[  
所以在练习发音的时候要注意[th]的发音是咬舌音,不要习惯性的发成[s],[z]。[v]的发音要注意这是一个咬下嘴唇的音,不要发成[w],[n]的发音一定要有鼻音等等,纠正这些错误的习惯需要你相关的教材和配套的磁带来纠正,同时市面上很多听力和口语的资料也会纠正这些问题。这是你学好英语的关键。这些问题不是你知道就可以的问题,而是要通过经常的练,让这些每次都要注意的问题变成你口语的习惯,变成下意识才可以。 /6x&%G:m#  
8 Rx@_   
发音问题解决掉,下面来看怎么记忆单词,这是困扰大家的最大的难题,因为一旦词汇真正的解决了,你的阅读就解决了,你的听力就解决了,你的口语也就解决了,然后如果你中文写作能力好的话,英语的写作也就解决了。 ]\, ?u /  
["-rD y P  
但是什么叫做真正的解决才是问题的关键。有的人主张拼命突击,死记硬背,像杨鹏的《17天搞定GRE单词》,我认为这不是非常科学的方法,因为这样背下来的单词一是容易忘记,二是不会正确的使用,使用起来难免会用错。 z0"t]4s  
^T=9j.e'ja  
B8&q$QV  
  举个简单的例子,你想对胡锦涛说,“我只持你!”,英语应该怎么说?“I back you!”,\"I support you!\",“I second you!”,应该是哪一个?实际上如果你对单词不理解的话,肯定会随便用一个,或者是死记硬背同义词的区别,但是如果长时间不用的话,你肯定又拿不准。上面的这个问题怎样说,要看你的身份而定。如果你是江泽民,你才有资格说“I back you!”,因为‘back’有可以提供倚,靠的意思。如果你是胡锦涛相同级别的同僚,则应该说‘I support you’,因为‘support’的含义是sup->下面,port->拿给->支持,含有“如果你需要,我可以提供给你我所能帮助你的”意思。如果你是平民百姓,则应该说,‘I second you!’因为second有跟随的意思。 Sj+H{xJi  
\PrJy6&  
所以杨鹏这种背单词的方法不仅仅是在折磨你,而且有些BT,不是正常人能承受的。所以选择英语的学习方法是要经过辨正的思考,而不是去盲从。杨鹏的背单词理论并非一无是处,他提到的记忆曲线确是非常有用的,我们可以在后面提及的记忆方法中使用。 iw@rW5%'~  
Q(|@&83].  
另一种激情联想法,曾经让我热血沸腾,上课的时候狂记笔记,笔记本上记了一堆,但是脑子里全没记住。而且激情全是老师的,我一点也找不到感觉,老师给你联想到哪里,你就跟到哪里。有时候你想到了汉语但是老师没有给出英语也让人干着急。 A8{jEJ=)P  
,Qj G|P  
727#7Bo  
  因为你在学习英语的过程中,开始的词汇量非常的小,只有汉语的联想能力,根本无从联想英语。只有机械的记忆,需要什么就翻笔记,老师没有联想到的,你就学不到。根本学不到英语的精髓,仅仅是鹦鹉学舌而已。 >m%_`68  
y>o:5':;'  
第三种右脑记忆法,又叫做什么不择手段记单词的方法,就是从单词的中文谐音来背,2万单词中约有3%是可以从中文谐音来背诵的。我觉得这种方法比较适合对单词量要求不高的马来西亚菜市场阿妈,秀水街练摊的酷哥酷姐级的人物学些英语来玩, UXm_-/&b9  
第四种,词根词缀记忆法,这是最有效率和效果的记忆方法。使用这种方法可以达到举一反三,四两拨千金的作用。可以在较短的时间内,记住大量的词汇。为什么会这样呢?这就需要从英语发展的历史来分析。 ,d"T2Hy  
M/ 3;-g  
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  在追溯英语的历史发展时,我们通常将它分为三个时期: ]OAU&t{  
Z@~gN5@,M  
1。古英语(Old English),从公元450年至1150年。 Y teIp'T  
2。中古英语(Middle English),从公元1150年至1500年。 bnxp[Qk|5  
3。现代英语(Modern English),从1500年至今。 Mz@{_*2   
9~SPoR/_0  
_O`prX.:B0  
  这样的分期当然不是绝对的,但它有助于我们对词汇的理解和记忆。古英语时期英语从罗马文化和东欧文化吸取了大量的借词和派生词,并根据需要产生了一些构成词。罗马文化基本上就是希腊文化的延伸,主要以拉丁语为主。对英语的影响极为深刻。所以词根词缀的构成以拉丁语居多。而东欧文化又是印欧语系的不同分支。也有拉丁语的血缘。 {X!vb  
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  中古英语时期则是法国人统治英国的时期,英语又从法语借词和派生与构成词汇。而现代英语时期则是因为英语在全世界的流行,从各种语言中借词与构成。并且随着科技和经济的发展,不断的创造新的词汇。新词汇的创造禀承着一定的规律,到目前,英语的词汇已经超过200万个,而且每天都在不断的增长。 2/-m-5A  
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想要真正的掌握单词,除了要学会正确的拆词,多查阅相关的书籍以外,还涉及到英文字典的使用。 QiCia#_  
.K C* (}-  
 2&6D`{"P  
  学习英语的人手头必须要有一部英英词典。在字典行业里最变态的产品就是英汉电子词典了,如果你依赖于电子词典这类产品,无论是哪个品牌,想学好英语,那是不可能的。因为电子词典里面词条的解释很多都是错误的,有偏差的。 x]^d'o:cDP  
WQ|Ufl;  
$^x=i;>aK.  
  同时,英汉词典也不建议大家使用,因为里面的解释也是不完全正确的。会误导你对英语单词的理解。那么英汉双解字典当然也排除在外了,因为人性本惰,有双解的时候你肯动会先看汉语解释,看懂了汉语解释自然就懒得看英文的解释。即使看了也不求甚解,因为里面很有可能有你不认识的生词在里面。 Fh~9(Y#  
/b+~BvTh  
"4b{YWv  
I|X`9  
  而对英语单词最正确的解释就是英英解释,所以如果你有上述不建议使用的东东,建议你立刻丢掉,或者想害谁,把这些东东免费送给他。 `bP`.Wm  
<ZC .9  
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  在刚开始使用英英词典的时候你会觉得比较痛苦,因为解释词条中总会遇到生词,这不要紧,只要你能坚持一段时间,你会发现,使用英英词典爽的很。然后你自己就会不喜欢查阅英汉词典了。 YwVA].p@TI  
Xo PJ?6 3  
{`HbpM<=m]  
  那么哪一部英英词典好呢?考IELTS和BEC的同学,和英语基础低的同学,建议使用朗文词典第三版,不仅仅因为朗文词典是英国出品,还因为朗文词典图文并茂,并且解释单词的用的词条非常的简单,基本上不会遇到太多的生词,也就不会影响到对你理解解释的意义。而牛津词典解释单词用的词条的词汇量就大很多,适合英语基础比较好的同学使用。如果是考TOEFL,GMAT,GRE的同学,建议使用Merriam-Webster词典,因为美国的考试机构ETS就是使用Merriam-Webster来解释考试中所使用的单词的。但是Webster词典分很多版本,对于上述的考生而言,使用collegiate版就足够了。 pY&6p~\p  
g=:o'W$@  
#2=l\y-#  
  但是很少有人喜欢查字典的,传统的印刷版字典查起来效率低下,而且很枯燥无味。所以我建议大家使用软件版本的词典。因为不但检索高效,而且还可以发音,更有利于你的学习。下面就比较一下市面上的软件字典版本。 ~WrpJjI[  
ZflB<cI  
s_^`t+5  
  英汉软件版本有很多,既然不推荐使用印刷版的英汉词典,所以软件版的也不推荐。但是在这里唯独推荐IBM智能词典2000这个软件,因为它的汉英能力比较出色,特别是对于科技行业的术语。同时,它的即指即译功能比较好,可以设置成同步朗读,这样你把你的词汇表输入文本文件中,或者是在网上下载过来,使用这个软件可以一边教你正确的读音,一边给出中文意思,可以作为快速复习单词的工具。该软件的体积也比较小,安装后只占不到80M的空间。唯一美中不足的是,它的发音是根据软件算法的机器发音,所以对句子的朗读听起来不舒服。 |d0X1(  
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)nd^@G^  
b9g2mWL\T  
  说到发音的优美动听,要属朗文词典2003第四版,可以在软件里设置英式发音和美式发音。而且是真人发音,听起来特别舒服,但是它所支持的即指即译,好像是针对软件运行中的单词,对于外部文本文件好像不支持即指即译。这样,你想学习优美的单词发音,就需要一个个单词往查询框里输入,比较耗费时间,适合第一遍记忆单词,因为输入的过程练习了拼写,词典显示出的解释和例句有助于你很好的对单词理解。这个版本好像是6XXM的大小,而且每隔一段时间还要放入光盘进行校验。 *|&Y ,H?  
k>i88^kPV  
S|tD8A  
Z%~}*F}7X  
  Webster的collegiate and thesaurus 2.5版本是最适合大学生使用的版本,54M左右,如果需要带上语音的话,就是5XXM,它的发音比IBM的要好,毕竟容量在那里,音质自然要豪华一些。 "&_+!TBg,  
M$x,B#b  
1wgL^Qz@  
  再就有柯林斯和迈克米伦的词典,在国内考生中不是主流。如果你有钱,买来玩玩也未尝不可。如果没有钱,就到网上搜索相应的关键字,到一些下载网站下载一个先试用着看看。其它各种杂牌版本的词典软件就不建议你使用或试用了,因为我都一一试验过,你就不需要再为此浪费时间了。 v.ZUYa|  
It*U"4lgi  
L15)+^4n  
s}zR@ !`  
  对于有想在自己的WORD文档里面正确显示国际音标的,建议你从金山词霸的字库里面把名字为Ksphonet.ttf的文件拷贝到WINDOWS的FONTS子目录就可以了。对于输入,你可以下载一个金山词霸的MINI版,大约30M左右,不需要安装,解压后直接就可以使用了,你可以在查询栏目里面输入单词,键入回车后,会出现中文解释和音标,你之间把音标部分复制粘贴就可以了。 :3F[!y3b  
EU(e5vO  
Z~:)hwF  
  如果你是守财奴,吝啬鬼,或者是昨天刚刚买了一本电子词典或英汉词典,不舍的扔掉或送人,建议你只在需要验证你对单词理解的正确性时才使用,并且尽量少用,如果是要查询一个单词是什么意思时,则千万不要使用,因为人的第一印象是极为深刻的,第一次记错了,以后很难忘掉或需要多次才能修正。 xI,3(A.  
y&\4Wr9m  
0f4 y"9m  
  使用英英词典还有一个好处,就是可以提高你的口语能力。因为使用英汉词典的时候,你对一个事物的描述很单一,所以你也许听得懂老外说什么,却不能很好的和他交流,因为你想表达的意思中如果你有一个单词不会说,就会让你很尴尬,很紧张,从而影响了流利度,你就变成了英语结巴。而使用英英词典一个阶段以后,你对一个事物就会有不同的描述方法,当一个单词不会说的时候,你会很自然的切换到另一种描述方式上去。 oc?|"  
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  同样的,使用英英词典还可以提高你的英语反应速度。由于英语的语速是汉语的3-10倍,所以很多同学都觉得老外说话太快自己反应不过来。在阅读的时候阅读的速度提不上来。实际上你仔细分析一下就知道,反应不过来是正常的,因为根据你以前的英语词汇记忆方法,你看到或听到英语词汇以后,先是反应成助记的汉语意思,例如pest->拍死它,然后再反映成汉语 拍死它->害虫,再理解害虫是什么概念,而英美人看到pest是直接理解pest的概念的,再加上说话语序的问题,你当然反应不过来。所以,使用英英词典可以帮助你跳过中文的中间环节,直接理解单词的含义。从而提高你的英语反应速度。 QL0q/S1*  
'a(y]QG  
ximVh}'a  
  学习是快乐的,我们应该使用正确的科学的方法来记忆单词。因为我们的时间有限,除了要学英语以外,还要学习很多很多专业上的,生活上的,社交上的知识。 4s{=/,f  
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下面来说看什么电影的问题,首先要明确什么类型的电影会提高你的英语,绝对不是枪战片,恐怖片,悲剧片。看枪战片1个半小时听不见几句话,还学什么英语。看恐怖片吓都吓死了,还学什么英语。看悲剧只顾着哭去了,心情不爽还学什么英语。这些片子不是说不让你看,而是不推荐你用来学英语。还有,比较古老的片子不推荐使用,像魂断兰桥,飘,音乐之声,这些片子里面的语言现在已经不太常用了。 gs<~)&x  
nJ2B*(S'v.  
要学英语就要看近期的电影,因为里面有经常要用,必须要用的语言。但是要注意,像梅尔.吉布森带澳洲口音,他的《勇敢的心》是非常值得一看的电影,但是不推荐用来学英语。同样的,凯文.科斯纳的《与狼共舞》也不推荐,因为里面大量的使用印第安语,《未来水世界》也在不推荐的名单里。尼可.基德曼的电影因为带有澳洲口音所以也不推荐用来做模仿的样本。 m mF0RNE  
(-<hx~  
所以跟电影学英语的时候要掌握八个原则: '`8 ^P  
o0Teect=  
1。择片的原则。正确的选择适合英语学习的电影。 gj|5"'g%  
2。简单的原则。不要以上来就选择内容高深莫测的电影。 B4 bB`r  
3。背诵的原则。对于电影对白重的精彩片段最好背诵下来。 u<j;+-]8h  
4。重复的原则。一部电影要反复的观看多遍,直到不用字幕也可以完全看懂听懂的地步。 8P ]nO+  
5。精范结合的原则。拿出几个电影仔细的分析学习。同时也可以泛看一些你喜欢的电影。 GwO`@-}E  
6。模仿的原则。对于经典的电影,要模仿其中的各种角色的对白。 .1(_7!m@  
7。突击的原则。尽量在短时间内突破,不讨拖延太长的时间。 `yR/M"u6T  
8。根据发音标准的演员选择电影。以便于你模仿出漂亮的语音。 bAlty}U  
j32*9  
这样选好片子以后,可以重复的看一部片子,也可以同时重复的看几部,这样不会看腻。如果三部片子看透,模仿语音语调正确并能背诵,一般英语口语即可过关。 c{^1`(#?  
=t N}4  
所以你应该知道了,学英语的片子应该是生活片,里面有大量的对白,应该选喜剧片,保证你学习的愉快心情。 {?Slo5X|  
rL<N:@HL  
在众多的电影里面,哪些电影符合这些要求呢? <ppdy,j:  
4{>r_^8  
一般来讲,非英语国家的人学习好地道的英语发音需要2年的时间,但是这个问题也可以随着你的环境不同而改变: s<*+=aIfu  
e;v7!X  
1。去美国或英语国家。 WOPIF~1v  
2。娶美国MM , S^y>  
3。看电影,把自己融入电影里 #-%D(=&I  
Q``1^E'  
所以,如果我们暂时没有条件去美国或英语言国家,或者娶美国MM的话,就只能能通过电影来学纯正的英语了。下面推荐发音超级标准,语汇简单,句型经典,特别是省略句式非常好的两部电影: OcB&6!1u  
kNP-+o  
标准女音电影 Sabrina 情归巴黎 tk0m[HN@eV  
标准男音电影 Dove 真假总统 Fs >MFj  
+wG *qI  
女演员中,发音比较好的著名女演员有 `*[Kmb\  
1.Mag Rain hq4&<Zr(  
2.Julia Roberts @l3&vt2=J  
3.Camern Diaz } ew{WD  
,`U>BBBLv  
关于发音比较好的女演员的电影,推荐: RZEq@q  
lP=,|xFra  
When harry meet salay 当哈里遇见莎莉 J"#6m&R_q  
Pretty woman 漂亮女人 uj;iE 9  
My best friend\'s wedding 我最好朋友的婚礼 rHk(@T.]  
Erin Brockovich 永不妥协 :@p]~{m:G  
There\"s Something About Mary 我为玛丽狂 }S"gZ6   
Vanilla sky 香草的天空 Q>[{9bI4QP  
Sleepless in Seattle 西雅图不眠夜 >'n[B    
You‘ve got mail 电子情书 AK lr a$  
-Tvnd,  
男演员中,发音比较好的有: 46M=R-7=  
1。汤姆.汉克斯 em7L `,  
2。达斯汀.霍夫曼 <e&v[  
关于发音比较好的男演员的电影,推荐: M19O^P>[  
3 85qQppz  
Philadelphia 费城故事(1993版) {pQ8/Af!  
The Graduate 毕业生 /.s L[X-G  
Rain Man 雨人 '`tFZfT  
Kramer Vs Kramer 克莱默夫妇 ty[%:eG#  
Legends Of The Fall 燃情岁月 Ud"_[JtGM  
Jerry Maguire 甜心先生 征服情海 .NWsr*Tel  
`]]m$  
另外,Forrest Gump《阿甘正传》虽然发音不值得模仿,但是值得推荐观看学习,因为里面太多的经典和哲理。还有Gladiator《角斗士》这部电影使用的词汇全在新概念3册以内,也是一个比较有趣的推荐。是检验你新概念1-3册词汇掌握情况的一部电影。另外,Lion King《狮子王》也是非常推荐的,因为动画片是给孩子看的,所以里面的词汇比较简单,句子经典通俗易懂,而且还包含很深的人生哲理。 T6SYXQd>.  
_G`Q2hf"5  
这样的情况下,可能6-8个月360个小时就能听说全解决。甚至可以达到老师的水平。在看电影的同时,一定要注意的是文化和思维的差异,以及价值观和生活习惯的不同。 wg_Z@iX  
*56j'FX  
例如:《费城故事》的一个主题:人要Fight。我们现在有多少人能做到这点呢?我们的教育已经让我们逆来顺受惯了。再例如《西雅图夜未眠》里的精彩对白: ka=A:biz  
1/bTwzR.g  
People who have truely loved once are far more likely to love again. Sam,do you think there\"s someone out there that you could love as much as your wife? ZYY`f/qi  
qAp <OJ  
从这句台词中就体现了中西价值观的不同,中国人认为曾经深爱过一个人,对他(她)的爱越深,就越不会爱上其他人,也不会再有这样刻骨铭心的爱了。否则就不是真爱。而美国人认为,只有真正爱过的人才会懂得如何再一次的去爱,这是对爱过的人负责的表现,这是对生命的理解和负责的表现。 AW;xlY= g  
Sc3{Y+g  
对电影的观看,精选的要重复的看,如果有三部电影的台词别人说出上句,你能说出下句的话。你的口语一定一级棒,而且非常地道。 pv4#`.m  
BZOl&G(  
当然并不是说上面没有推荐的电影就不值得观看,只要是你喜欢的英文电影,都可以观看,只要你用心,总会从中学到很多东西的。 Z9H2! Cp  
^0"fPG`  
对于要精看的电影,一定要有电影的script,这样才能学习到更多的东西。你可以到http://www.google.com使用电影的英文名字+空格+script进行搜索,就可以找到该剧本的下载。 DmWa!5  
Ce//; Op  
需要注意的是,一开始你看英文字幕总有想要知道确切中文意思的愿望,就是有英文->中文->意思,才能理解,我希望在这个过程中把你训练成英文->意思,直接的转换。这样才有助于你形成美语的思维和思考问题的方式。 @@a#DjE%/  
0^L:`[W+  
中国人的英语常常会让老外莫名奇妙,常常会问你,“Can you speak again?what\"s your mean?what\"s your point?” |0^IX   
V6>{k_0{V  
这正是不同文化思维方式上的差别。英文对问题的陈述是先描述结果再描述过程,而中文则是先描述过程最后描述结果。也就是说,英文按照重要程度来描述问题,而中文按照时间顺序描述问题。 &'neOf/~  
R,7.o4Wt  
例如,中国人写简历:1980-1983-1990-1995-2002。而欧美人正好相反。再例如,中文说,“今天早晨我们去河边散步的时候你的孩子救了一个落水儿童。”而英文则说,“Your son saved a kid who falled into the river when we walk alone in the morning.” T&1-gswr:  
e`B!)Sr  
因此你不能按照中文的思维方式说英语,例如,中国人往往会这样说,“When she heards this she was happy“,但实际上欧美人是这样说的,”She was so happy when she heard this”。 x`2dN/wDhf  
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所以,你在使用英文的时候,就要按照英语的思维来描述问题。先说point,再由内往外,由近至远描述,而不是中文方式的由外往内由远至近的描述。因为中国人是鸟瞰的看问题,而欧美人是井底之蛙的看问题。在描述的时候,中文是从轻到重,偏正结构,而英文是从重到轻,正偏结构。 + S5uxO  
Tq^B>{S "  
例如中文说,”你的意思是。。。“,而英文则说:“What you mean,What your point...”。 UU}Hs}  
A?-t`J  
再例如,英文的歌词,“Country Road,take me home”,而中文的歌词则是,“你从雪山走来。。。。。。” /:-ig .YY  
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所以,当你用英语描述问题的时候,一定要简洁直接,不要打暗语。例如,中国的女孩子拒绝男孩子的邀请,往往会说,“现在忙,下次吧”。这一句“下次吧”的意思很有可能是说,“下辈子吧”,但是欧美人如果听到你说“下次吧”,往往会理解成你现在真的没有时间,于是第二次又来约你。再例如,在中国,老板问职员,十一放假有没有事啊?外国的职员一般都会提前把自己的休假计划好的,于是会向老板说他要去哪里哪里玩。但如果是中国的职员,就会问老板,“需要我加班吗?” 8xj_)=(sV!  
)4o k@^.  
很多人的困扰是中文想说的意思无法表达成同步的英文,在你汉英转换的时候,可以考虑把你的把汉语的水平降到英语的水平再翻译,这样就降低了你的翻译难度。比如中文说,“他缺了一条腿”,英文的“缺”不太好精确的翻译,你可以降低后用英文说,“他只有一条腿”。再例如,”我们不能近亲结婚“,可以降低变成,”我和我丈夫不能是接近的亲属“。 { zL4dJw  
j0F& WKk  
但是,也不要走入过度简洁而不顾文化背景的误区。例如,过去我们在国际上宣传我们的社会主义建设时把“五讲四美三热爱”翻译成“Five talks,Four beauties,Three loves\",结果老外一看,纷纷到中国旅游,因为他们把这句话按照英语的思维方式理解成了”五次谈话,可以找到4个美女,其中3个可以成为情人。“ I(>_as\1  
]c\`EHN  
英语实际上是一种细节化的表达语言,语言=信息,是非常好学的一种语言,I say what I mean and I mean what I say。但是中文则是语言<信息,例如,”长河落日圆“,”枯藤老树昏鸦“等等,这都是在英汉转换的时候需要注意的.也就是为什么要求你把你的汉语水平降低到英语的水平,然后再进行汉英转换的问题。 Hl}m*9<9us  
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中西思维的差异还表现在价值观上。中国价值体现在相同上,所以汉语是批评的教育,追求共同性。而欧美的价值体现在不同上,所以英语是夸奖的教育,是一种求异文化,追求独特性。所以中国人眼里的丑女到了欧美很容易就找到男友,但是中国帅哥才子到了欧美却很不容易找到欧美的女友,因为欧美女孩子并不是看重男孩子是否帅,学习是否刻苦,而是看重健壮的身体。所以,在欧美,体育项目有特长的男孩才是她们崇拜的偶像,才是她们心中的英雄。而中国才子能考到奖学金去欧美留学的,体育上往往都很弱,更不用说那些橄榄球,冰球之类的冲撞项目了。 7h. [eMLPB  
bTx4}>=5l  
正因为这种追求独特性的文化,所以英文的思维是out standing。当你用英文定义所有的概念的时候也需要注意这一点。 A\"4[PXpQ  
XYV`[,^h&  
例如,给出两个事物让你解释,你就要按照这样的思维方式来构架你描述的思路: H>\l E2  
}If,O  
UFO ,LOx!  
1.object 6QHUBm2  
2.flying daB 5E<?  
3.come from eMOp}.zt|  
4.where to go _4{3^QZq5  
5.who i*xVD`x~  
dF|n)+C~R  
ape #BEXj<m+J  
1.a kind of animal >0:=<RW  
2.just like human |+-b#Sa9  
3.live in mountain ?+c-m+;wj  
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只有这样在形成了the way of thinking的习惯以后,你才会慢慢的建立你对英文的自信。 @Us#c 7/  
Sw{rNzh%$  
然后在你阅读和写作的时候,就会轻松很多。对于阅读,不推荐读国内的报刊或缩写本的英文读物,读这些东西的结果就是将来你拿过来欧美9岁儿童阅读的《哈里。波特》,很有可能看不懂。因为那才是纯正英语的句式和思维方式。 C:!&g~{cKi  
X#W6;?Z\  
首先,泛读先从简单的读物读起,例如英文小说:小妇人,小孤女,海蒂,小公主等等。不要认为里面的生词少就不屑于阅读,这样通俗易懂的简单英语读物正是提高你英语阅读速度的工具。 B|>eKI  
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然后一步一步的加大阅读的难度,并通过阅读掌握新的单词。单词的掌握不必可以,如果这个单词重要,则会在这个文章中反复的出现。这样的话你很容易就会理解并记住这个单词。 QVb{+`.7  
BL0xSNE**  
如果你觉得自己的语法不好,可以看一下张道真或者薄冰的语法书,其实语法的难点就在于非谓语动词和复合句,记住规则并背下例句基本上就可以解决。不要把过多的精力投入到语法的研究中去,没有必要。要记住语法是从语言里面总结出来的,是语言的孙子,而不是语言的祖父。 x {R j2~KC  
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在这个基础上,再训练提高自己的阅读速度,养成快速阅读的习惯。怎样才会快速阅读?首先要搞清楚一个原理,就是阅读的单位。我们经常会听到老外抱怨中国的报刊字体太小,不好辨认。其实我们中国人并没有觉得小。为什么呢?因为我们辨认一个汉字,从大体轮廓上就能知道是什么字,例如“赢”。但是老外来看这个字,就会仔细的辨认“亡口月贝凡”,才会反应出这个字是“赢”。同样的道理,我们看英文的网站会觉得他们的字体太小,实际上我们是在辨认每个单词的每个字母,然后再反应出单词的中文意思,再产生理解。但老外是看单词的外形就知道是什么意思,并没有仔细的查对每一个字母。这就是提高英文阅读速度的诀窍。 H_iQR9Ak7  
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写作就是考书面英语,英文的句子是树状结构的句子,中文则是竹竿结构的句子。在英文写作的时候要注意单词的前后搭配,例如:bring people together。同时也要摆脱中文的思维方式。也就是我们刚才提到的美语思维。 HS.eK#:N  
(6)|v S  
并且注意不同词汇与句法的使用才能体现出你写作的水平。例如,要形容你的女朋友很漂亮,一般人会说,“Nothing can be compare with her beauty!”,但是这样的说法缺少修饰,我们可以润色一下,“Nothing can be compare with her dreamy eyes,rosy cheaks,sexy lips and supple knees!”,再晋一级,你可以说,“No one can avoid being influened by ......” XU['lr&,W  
;F2"gTQS  
wLq#,X>%B  
与阅读和写作同步进行的,就是听力和口语的学习。而口语往往是衡量一个人英语水平的标准。The moment you speak,You are placed. 而我们以前往往学到的是聋哑英语,用一句歌词来说就是,”洋装虽然穿在身,我心依然是中国心“。当你的思维方式解决好了以后,就可以开始听力和口语了,这样会使你的进步更迅速。 >'3nsR  
x` 4|^ u  
对于初学英语的人来说,口语的训练一定要把基础打好。声音即形象英语讲究腹胸颅三腔共鸣,首先要把50几个单音的正确发音,然后再选择相应的教材进行训练,例如,可以根据走遍美国的磁带或者VOA的Special English进行语音语调的模仿。千万不要和印度人一样,把today发音程to die,这是语音致命的问题。 4{$ L]toP  
}y|_v^  
很多人在口语学习的时候不敢张嘴说,对自己的发音没有自信。但仔细想想,为什么不敢说呢?说吧,面子不重要,失败是成功之母,不要担心口语的时候犯错误,我们会在错误中成长,只有你现在错过,你将来才有可能不会错。如果你觉得自己的发音难听也不要紧,说吧,受苦的又不是你。如果现在练习的时候不说,那么实际应用的时候,受苦的却肯定就是你了。 1LmbXH]%  
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要想练好你的口语,一般可能会经过下面的3个步骤: gE23C*!'&:  
H'@@%nO (  
1。Open your mouth and challeng your personality。张开嘴挑战你的个性。不要不好意思开口。简单的“hello,goodbye”找30个老外练,不需要再说别的,你就会就找到感觉。 "NV~lJS%  
%u?A>$Jn  
2。提高质量,practice skills,通过练习更正错误,形成习惯,组织语言的顺序。使之符合纯正英语的语序。例如,如果一个中国女孩对男孩说,“你心里根本没有我!”中式英语会说,“You never think of me!”而欧美的女孩则会说“I am not on your mind!” P?=}}DI  
;MO,HdP;  
3。Develop your through nature。和你的语言交个朋友,永远说自己的话。口语并不是要求你炫耀你的单词量,而是要用好小词。例如:“take bus,take it,take medicine”等等。VOA的慢速英语可以用1500个单词来描述世界上所有的事情。我们为什么不呢? =EHKu|rX~  
P!R`b9_U  
?R@u'4yK  
口语是一个input到output的过程,要求你大声的朗读,坚持背诵(reciting)。语言看懂了不是你的,背下来才是你的,背下来再说出来才真正是你的。每天坚持背3个句型,一共背450个句型就足够你口语交流使用了。 V4*/t#L/  
bM,%+9oz;  
口语是应用的过程,不要满足于Sounds ring a bell,能听得懂不带表能说得好,一定要天天练习。练习什么?建议的听力和口语材料: _k)EqPYu@  
[xDn=)`{V  
TOEFL历年听力真题的录音,模仿其语音语调。 H9=8nLb.  
模仿发音标准的电影对白(就是上面推荐的电影) Q-e(>=Gv_  
外研社的初中高级英语听力教材 |pT[ZT|}G  
@ +>>TGC  
作为你的发音,一定要标准清晰,练的纯熟。因为你将来走入国际社会后,你的竞争将来自于世界各地。 nI`9|W  
hC!8-uBK5<  
口语练习的时候,不要在意纠正口语中的语法错误,流畅就好,流畅了以后你自然会慢慢的纠正好里面的语法错误。对于要表达的意思不要绕圈子,直接表达,然后再展开解释。语言要说得自然流利,Keep it sample,Keep it short。不要再说,“My English is very poor”,每天都要对自己说,“My english is geting better and better everyday”。这样经过8个月的练习你甚至就可以当老师了。 m4c2WY6k  
vf!lhV-UG+  
口语中最重要的是语音的双元音发音要fine,元音的发音要饱满。同时要注意声音的滑落,例如,把sold out变成一个单词去读sol-dout。 YQ-V^e6  
ocj^mxh =O  
在口语的发音方面,李阳疯狂英语的方法很值得推荐。针对中国人英语发音的缺点,李阳总结了五个发音秘诀: tY`%vI [  
S8e?-rC  
1。双元音和长元音发音要饱满 _nIt4l7  
I made a terrible mistake kc[<5^b5  
q$B|a5a?  
2。短元音收小腹,短促有力 E**Hu9  
let‘s get together again soon UotLJa  
great minds think alike T\TKgO=)  
I am so proud of you W> $mU&ew[  
Go Home uF@DJX}>  
Sweat Dream !$0ozDmD  
e$-Y>Dd  
3。连读 "2 qivJ  
i am working on it |zp}u(N  
I will think it over @(m?j1!M  
ZY)&Fam}  
4。省略 6 Znt   
I don\"t know what to do {u$<-W-&  
pq,8z= Uf  
5。咬舌头 #@cEJV;5"  
3333 JF9r[%  
It\"s the same thing U;]h/3P  
%hA0  
精确地发音有助于你正确的表达你的思想不被误解,例如下面的单词如果你发音不准的话,很有可能造成误会: rW2   
]2mfby  
bad [i:] beach dJ7!je1N*  
bed bitch 婊子 ^Zq3K  
LHusy;<E[  
sheet U1pwk[  
shit pE]s>T a  
: UDh{GQ*  
fool Uclta  
full KCS},X_  
NY%=6><t!  
很多人在说英语的时候总觉的自己嘴张不开,发音不到位。但是因为已经是多年的习惯了,所以自己纠正不过来。有没有好的办法来解决这个问题呢? u:}yE^8@  
p~<d8n4UH  
当然有!中文的发音一般是在嘴唇上,而英语的发音却是在舌头上,所以中文叫“绕口令”,英文叫做“Toungh twister”。 O<+x=>_  
这是英语播音员常使用的方法。首先要保证的是,你的发音是要正确的。然后先做热身,尽最大可能噘嘴,发“屋”的音,然后尽最大可能咧嘴,发“一”的音,然后再噘嘴发“屋”的音,再转成咧嘴的“一”音。然后快速的转换,知道两腮酸痛为止。然后双手轻拍双颊,做一下简单的放松。接着找一份阅读材料来阅读。但是要注意,读的时候要咬住牙齿不要分开,然后尽量正确的发音,把这篇短文读2遍。你会觉得这么做很难受,本来发音就不准,现在更没谱了。没关系,当你觉得两腮酸痛的时候,张开嘴,以正常的方式再朗读刚才的短文,你就会发现,你的发音已经有质的突破了,元音自然就饱满了,嘴自然就张开了,自己会明显的感觉到发音到位了。 >'{'v[qR[G  
b59NMGn  
当你的口语达到这种欧美人说话习惯的时候,听力自然就会跟上去了。 4^K<RSYs  
jY $3   
对于口语和听力,听20部英文电影,再来听TOEFL就会觉得很简单,语速很慢,因为英美电影中的口语很快,如果你能正常模仿其中的对白,考TOEFL就很简单。因为TOEFL就是考日常口语。 _vOSOnU  
a_Z[@W  
讲英文必须注意重音。我们课堂英语教学的语速往往过慢,失真,轻重音混乱。所以学生经常在口语的时候重音错乱 ~J1UzUxX2  
K;~I ;G  
那么什么时候应该重音呢? u [LsH  
tzG.)Uqs  
1。动词要重音 &BRi& &f  
?[hkh8|  
I\"m here today to GET my English UPGRADED 90 pt'Jg  
GO and ASK her ~ =c[?:  
加重音符号 N'M+Z=!  
GET out '8"$:y  
71k >_'fl  
2.关键名词重读 zy@ nBi^  
w4;1 ('  
My name is ...JASON 暂缓加重音 b^&nr[DC  
I was born in 1975 数字敏感要重读 2~!+EH  
I wanna see YOU / not HIM 很多时候背的词组和说的结构不一样,要读懂句子的含义再确定哪里应该重读。 +#7)'c  
T']G:jkb  
3。形容词和副词一般重读 I :o.%5)  
pa6-3c  
技巧的处理,重音加延长,连读,爆破,半失爆破,全失爆破(吞音) F)uS2  
]|K@0,  
I don\"t know t有口型不发音 <):= mr7  
I don\"t like it (li-kei-t) ; Ne|H$N  
I don\"t like to speak (k)orean j%Z%_{6Ds*  
go and ask her (goan-da-sk(h)er) S!.H _=z%p  
get him a book(ge-t(h)i-ma-book) <izn B8@  
JX2@i8[~  
You\"ll flip out when I tell you want happened last night u|M_O5^  
oGqbk x  
j# !U6T  
4。通过节奏来控制重读 oTxE]a,  
sEEyN3 N  
1,2,3,4,  z-;{pPZ  
Marry at the cottage door S,^)\=v  
5,6,7,8 r( 8!SVX  
Eating cherries off a plate qku!Mg  
{Nny .@P)H  
在学习口语的时候,如果想学英音,你就模仿BBC,如果想学美音,就模仿VOA。英音和美音的差别在于,美音基本上是完全按照单词的拼写来发音的。例如: 7\ kixfEg  
gwv s  
英音中r发音不卷舌,美音r在词中词末的时候发音卷舌。 @LR:^>&*  
英音中god,dollar发[c]的音,而美音发[a]的音。 ^ub@ Jwe  
英音中neither,either中的e不发音,而美音中发音。 y[I)hSD=  
6%fF6  
但是无论英音美音,英语的发音都是一种收气的感觉,例如: tF~D!t@  
o_on/{qz  
[au] about,sit down,around 4Y4QR[>IU3  
[ai] bike,bye n_MY69W  
[eu] road 9*j$U$:'  
[ci] boy GGkU$qp2~  
i>=!6Hu2  
而且S,T,K,P这些辅音字母都是送气音,而我们的汉语则是送气的感觉,例如:看电影去,烛光晚餐,我爱你。 05/'qf7P,U  
E@92hB4D"  
在口语中还应该注意的一个问题是弱读,连读,缩读。例如: :6y;U  
Gq9pJ  
What are you going to do?(wachya gonna do?) v0'`K 5M  
When you get out of here?(when ya get oudda here?) "/qm,$  
What do you wang to do(wodya wanna do?) I2<5#|CXpZ  
PuGc{kt  
在口语中遇到弱读,连读,缩读的时候就特别需要注意: s(s hgI 3g  
s|o+ Im  
1。单音的发音 4~mmP.c  
2。音与音的连接 ^Qa!{9o[  
3。重读 0iTh |K0  
4。语音语调 Xi81?F?[  
XmX{e.<NZ  
在口语中欧美人说go (to) get常去掉to ,因为这样说的时候比较顺利,但是语法却是错误的。没有关系,这不会影响你的口语交流,流畅即可。不要过分注意语法的问题。口语不是写作考试。我们中文口语也常把“别这样”说成“别介”,当你的口语流利以后,你口语中的语法错误自然就会慢慢的减少。 |Y]4PT#EE  
/m(v5v7(  
我们汉语的口语象五四手枪的节奏,而英语像冲锋枪的节奏。英式的英语类似于拄拐式英语,像心电图,和谐共振WNWNWNWNWVNVNV,美式的英语类似于牛仔式英语,像病危的心电图~~~~~~~~~~~~~,所以英语的断句与换气很重要,要根据意群断句,意群不要破坏。同时调整好自己的音质。也就是英语中俗称的“调音”,就是利用m,n,ing鼻音解决低音浑厚的问题,利用单双元音解决穿透力问题。 5.zv0tJku  
[}Pi $at  
例如:intenational b*W01ist  
take care 8$V:+u  
maxmium MtKM#@  
come on (要注意渲染力) @;ob 4sU  
}q D0-  
英语口语的训练切忌声音太小,因为你使用英语的场合很有可能是在机场,巴士上,如果在国外的这种场合,英语口语的声音太小也许会影响你的生存。为了改善这一点,可以通过大声的朗读类似下面的练习来纠正。 XPsRa[08WK  
.|z8WF*  
1,2,3,4,here we go rM{V>s:N  
c\"mon cheer up! _"688u'88  
:|PgGhW  
Jack &Jill went up the hill ylwh_&>2  
to fetch a pail of water H&E3RU> `  
Jack fell down and broke his crown, ^%jk.*  
and Jill came tumbing after /YT _~q=:  
ERz{, >G?  
如果你对这样的训练方法感兴趣,不妨找一些RAP的歌曲来练习,效果会更好。一口流利的口语会给你带来很多竞争的机会。现在的外企招聘或者国外打学的录取往往是先电话interview,其目的就是测试你的英语口语。 s2t9+ZA+s  
Uy5G,!  
英语口语水平的提高,表现在三个阶段: #jd&f,Tt  
Y]])Tq;h5  
diaglog 对话 ]c~W$h+F  
discuession 讨论 ,AEaW  
debate 辩论 k5/W'*P  
UTR`jXCg  
这三个阶段是循序渐进的,但是要注意的是,在欧美的认识中,观点没有对错之分,只要你能充分的证明自己的观点,能让人convincing就是成功。很多现在的真理将来未必是。所以你不要禁锢你的思维,以为辩论就一定要辨个对错。对话,讨论,辩论,都是在训练你去思考,而不是来确定一个真理。 M sQ>eSk  
5VhJ*^R`y  
为了达到最后的阶段,你需要: c%vtg.A  
n,8bQP=&  
1。强大的词汇量储备,约8000词以上 XAw0Nn   
2。句型结构多样化。 xmNs<mz  
3。学习经典的教材。 e]q(fPK  
8m"jd+  
在循序渐进的学习过程中,你需要注意文化的差异和词组用法的多样性。千万不要不求甚解,一定要搞清楚小词的不同种用法,像do,take,make等等的不同搭配会产生同的含义。 '4]_~?&x  
=dDr:Y<@*  
例如:make trouble是制造困难的意思,那么make water是什么意思?在上大学的时候,有一次和几个同学到外教家里玩,有一个同学想给外教倒茶水以表示对外教的尊敬,他说,“May I make water for you?”外教听了很不高兴,问他,“Are you kidding?”,这位同学非常严肃的回答,“No,I am seriously,I can make water for you everytime!”外教当场勃然大怒,把这位同学逐出家门。这位殷勤的同学还不知就里。后来才知道“make water”是上厕所的意思。 r0(*]K:.  
]o3K  
欧美人对于上厕所有很多避讳的说法,例如:go somewhere,see John,to restroom,answer the call of nature,还有上面提到的make water等等。 EaUO>S  
#d;/Me  
所以,了解这些俗语是对话阶段必须积累的,例如: 4"~l^yK  
Z|6,*XEc   
black sheep 败家子,害群之马 =Cg1I\  
rough diamond 可造之才 s{ dgUX  
I\"m green-eyes 我有点嫉妒 K0C3s  
she is a man eater 她是个万人迷 x_$`#m{hL5  
lady-killer 师奶杀手 Zj5B}[,l\  
Ge+T[  
不仅如此,对于同一个短语说话的语气语调不同也会表示不同的意思。例如:come on根据说话的语气和语调可以分别表示:快一点,加油,抱怨,挑衅,撒娇等等不同的含义。 ibn(eu<uW  
M" R= ;n  
`Tk GI0q  
为什么会有这个问题?因为现在的口语设计的面太窄,我们根据语法造了一些英美人不说的句子,是一种假流利。用这种单一的方法练口语,会浪费我们大量的生命。外教为了沟通又不愿意和我们浪费时间,会和我们使用简单英语,所以你到了国外仍然听不懂纯正的英语。例如: M~,N~ N1  
<tT.m[qg  
chil out 别生气 @e:= D  
won\"t be long 就一会 jN T+?2  
GiS:Nq`$(  
而且,所谓的日常口语,实际上是各个领域的口语,例如体育医学旅游税务外贸等等,语法和口语又经常脱离。所以导致我们在口语的时候,疲于应付听力和中英文的转换,说话的时候,往往表情和内容不符,很多同学在搜肠刮肚找寻背过的句子或者寻求某一个单词的翻译,往往拿出习惯地动作--摇头晃脑白眼直翻。 DuI>z?bS  
 /wT<p  
英语交流的时候的要掌握一个soften原则,就是smile/open your posture/feel/touch手势/eye/n点头node。 J1g+H2  
Eu|O<9U\  
所以,要想听说意三位一体,就要重新组合我们身边的英语资源。要注意一些地道的口语说法,突破limitation,不断的修正自己不要使用中国式英语的说法。要摆脱中文的思维方式。不要预先在心里先翻译再说英语,而是应该直接想到英语对应的意思。例如: S:8 WBY]M  
+sFpIiJg  
There\"s nothing to it=too easy =>htX(k}  
soar=fly very far %:e.ES  
on the werge of breaking down nN5fP<H2x  
Bald Eagle 秃鹰 o9]i {e>L  
"< })X.t  
Good evening->hello X;7hy0Y  
Good night->go to bed CRs@x` 5ue  
l?)!^}Qc  
Nice talking with you 再见 @RXkj-,eC#  
b!oj3|9  
hell 地狱 9|NH5A"H.  
?4cj"i  
go on net (蜘蛛)上网 \qz! v  
surf on line上网 vo>i36  
XJ e}^k  
get initched 无感情的结婚 2KtK.2;7  
get married 有感情的结婚 TXo`P_SE  
kJK*wq]U6  
crossing 错 Wn-'iD+9<  
interscetion十字路口 对 kwUy^"O  
w0^}c8%WR  
矿泉水 SW)jDy  
purified water 错 A~({vb'  
Mineral water 错 zvK'j"Wq=  
D`R~d;U~  
Bottled water 对 SFR<T  
tap water 对 ;cfPS  
<S3s==Cg  
Quite a bit 很多 &a.A8v)  
snap one\"s fingers 赶快 Z -fiJ75  
sweet dreams 好梦,晚安 (\UpJlW  
Y49&EQ  
go Dutch 错 N;gY5;0m  
split the bill 对 aM+Am,n`@  
B *%ey?  
It won\"t work 行不通 0Ua&_D"  
give it a try 试一下 2p~}<B  
Does it make sense 你明白了吗? OJiwI)a9  
It make sense! x;{Hd;<YF  
K5!OvqzG  
leaningon 斜靠 dngG=  
overlastingarms 怀抱 M $f6. j  
!<>*|a  
If shoes fits,wear it eZBC@y  
I don\"t want point my fingers \,ne7G21j  
 0*E_D  
I want to 错 Q^bYx (r5w  
I want buy 错 J`[gE`d  
May I have 对 83J6 3Xa  
28qlp>U  
了解文化中的暗语对于地道的口语也很重要,例如:Chicken legs在口语中表示“小姑娘”,skit,chick->漂亮女孩(girl),一般在讨论别人时使用,但不能对女孩当面这样说。等等等等。 {krBAz&  
" v<O)1QT  
所以在口语的学习中应该把重点放在语汇深入的把握,特别是常用名次和动词。积累必要的语汇。 9oYE  
0D Lw  
例如:hand,give sb a hand,give sb a big hand(掌声),ask for one\"s hand。中文中技术熟练的老手,英文是green-hand,原来是指技术娴熟的园林工人。不要想当然的翻译成old-hand。 ohjl*dw  
2Z>8ROv^X  
对于这些一般的语汇,像国家地名特色,最好分类的学习。例如,说到意大利,你应该想到: Eq|5PE^7  
}N&? 8s=  
Italy->Roma ?|~KF:,#}  
Do as the Romans do z69u@  
All roads lead to Rome cn: L]%<  
Rome wasn\"t built in a day 60 %VG  
}U'  
如果说到泰国,就应该联想到: mLx=Zes:.  
>gDeuye  
Thailand->ladyman->人妖 WLA&K]  
Monk q@g#DP+C  
Dt! <  
并且应该联想到New Zealand,Singapore这些东南亚旅游国家以及相关风俗人情的英语说法。 ;;6$d{  
Lt ^*L% x  
说到荷兰,你至少要知道荷兰之宝的英语说法: Gt)ij?~  
w'E(9gV  
tulip D?=4'"@v  
woodenshoes \SoT^PW  
wind mill e+V8I&%  
J/IRCjQ}  
同时荷兰是一个允许同性恋的国家(gay,lasbian),允许在酒吧少量吸食软毒品:可卡因,大麻的国家(drug->毒品)。 8L+A&^qx  
y^z c @f  
而对于中国的一些专有名词,你也应该知道英语怎样说,以方便你在中国同外国朋友之间的交流。 1nw\?r2  
(%OZ `?`  
yulan->玉兰花 "j&'R#$&d  
Kungfu->功夫 Zrp-Hv27,,  
Fengshui->风水 wJD'q\n  
Kowtow->磕头 N<ux4tz  
Wushu->武术 ,}O33BwJp  
C`R<55x6  
在积累自己的语汇的同时,要注意语汇的实用原则。有些过时的语汇了解就可以了,不需要刻意的记忆。例如,Beeper->呼机。而有些语汇是需要注意并记忆的,因为它和你的生活息息相关。例如:LOGO->标志,China seal->中国印,handwritting->书法,netbug->网虫,newbie->菜鸟。 iL2__TO  
5KP\#Y  
外,一些习语和谚语(Idioms & saying)也要掌握一些。例如: Zl>dBc%  
f >.^7.is  
It rains cats and dogs 瓢泼大雨 ,"Fl/AjO  
East or west,home is the best 金窝银窝不如自己的狗窝 Y'5(exW  
Now or never 机不可失,时不再来 KaX*) P  
You name it 应有尽有 P aeq  
Diamond cuts Diamond 棋逢对手 s/.P/g%tA>  
@]]&^ 7  
习语是什么?习语idioms不是俚语,也不是短语,习语是就是那些你单词认识,句子却猜不懂的东西。例如: 9g\;L:'  
I smell mouse =something goes wrong TyjZ  
oh,nuts 他妈的 plp-[eKcD  
you,nuts 你这个神经病 J.'%=q(Sb  
ANNVE},  
托福考试实际上就是习语考试,我们推荐看电影的目的就是学习习语,学习文本中没有的东西。 [:(/cKo  
ALV(fv$cD  
除了上面提到这些需要注意的问题,在口语的学习过程中,还要注意避免两个认识上的误区: ,i1BoG  
&=MVX>[  
误区之一:想通过英语角想提高自己的听力和口语。 N:+)6a  
\m%c"'[  
很多同学觉得英语角可以提高自己的听力和口语,但是跑到英语角之后,发现每次都是翻来覆去的在找人说,“What\"s your name?”,“Where are you from?”,“What\"s your major?”,说完之后就没有话题了。如果下一次去英语角又见到这个人,一个简单的“Hi”之后就无话可说了。最后往往是口语并没有实质的提高。 QM* T?PR  
]-9w'K d  
虽然有时候也会听某君在那里夸夸其谈,然后自己都听懂了,或者是某个老外在那里说的话也都听懂了,就觉得自己的听力提高了。但是偶尔又听到老外对老外说话,又听不懂了,回来听BBC,VOA,看英文电影,还是听不懂。听力好像根本没有进步。究竟是怎么回事呢? Rj4C-X 4=  
vQ]d?Tp  
这是因为,在英语角你能听懂中国人的口语,是因为大家都是中式的思维方式,使用的句型都是课本上的,而大家学的课本又基本上一样,所以听不懂才叫奇怪。而老外来到英语角,为了避免别人听不懂,为了避免无谓的解释上的麻烦,所以就会使用简单的通用的英语来进行交流。 ([ -i5  
U1HG{u,"y  
这样一来,英语角的作用就大打折扣了。那么怎样利用好英语角这个资源呢?既然英语角不是练习听力的地方,那么它的用途就是为了找找一个人听你说话,听你的口语和表达。所以建议你每次在去英语角之前,准备一个专题的小小演讲,把它背下来,然后准备好一些别人可能问的问题及回答。然后到英语角找人听你的演讲。然后别人自然会认为你的英语水平很高,先夸奖你一番。你就客气一番。当他问到别的那没有准备的问题时,你赶紧说,“Sorry,I have another fish to fry”,然后赶紧溜走就好。这样你口语的自信就会不断的增长,坚持下来,口语就会越来越流畅。 TEh.?  
#4lIna%VX  
误区之二:外教至上。 {z\K!=X/  
lZuH:AH  
很多同学认为找个外教就能学好口语,实际上却未必尽然。外教不是播音员,都存在不同程度的口音。就像你是中国人,但是说的普通话未必标准一样。所以你跟着这样的外教学口语,就像老外学中文却跑到浙江学到了一种带口音的普通话一样。 ];lZ:gT  
e#,(a  
为什么会这样?因为外教的来源复杂。很多外教实际上只是在中国打工2-3年,一遍教学一边旅游,过几年再换一个国家,丰富自己的人生阅历而已。况且很多外教未必有通过剑桥的英语言教师的认证考试。所以外教并不一定是灵丹妙药。 C<3<,~gI  
#UhH  
虽然口语说起来比较随意,但是任何语言也是要看场合和环境的。如果是正式的场合,则一定要穿正装,什么是正装?很多同学对此没有概念,以为正装就是穿西服打领带再配以崭新的白球鞋! NO,正式装最主要的是颜色的搭配不要超过3种。否则会给人太花哨不庄重的感觉。同时,和欧美人交流的时候要同他(她)保持1.5米的距离。欧美人认为自己身体周围的1.5米范围是个人的安全空间,如果你进入这个空间,他(她)就会有不安全的感觉。 .#-F@0a  
R :(-"GW'  
例如见面的打招呼,一般熟悉的朋友之间说,“what\"s up”,而领导人见面则一般要说,\"How do you do?“,”How are you?“,”How are you doing?“,而不能那么随便的说,”How\"s going?“,to young man你可以说,”Hey buddy“,但是to old man说”Excuse me,Mister“则显得比较尊重。 6M. |W;  
xQ7U$QF|]  
在宴会上如果你想认识一个人,一般是说,”May I have your name?“,这样显得比较礼貌。我们从初中课本学的”What\"s your name?“这种问法就是十分不礼貌的,一般用在警察给犯罪嫌疑人做笔录询问确认姓名时。很多中国学生不懂就里,结果到了国外往往被认为不懂礼仪,没有修养。 0#DEh|?  
Ix}6%2\  
另外在科学领域,或者大学的环境里,尽量少用religious的用语。例如:My God!Jesus!Christ!之类,因为研究科学的学者们常认为,宗教与科学有时候是相背的,所以,如果你不是教徒,就尽量少说宗教用语。以前我们的课本中把“Oh My God!”当成感叹词来说,其实是不对的,表示感叹其实有很多方法。 /Q3\6DCl  
0Sz[u\w  
在同欧美人进行口语交流的时候,还要考虑到文化的差异问题。例如:“flirt”这个单词,中文翻译为“调情”。你认为这是个褒义词还是贬抑词呢?对于中国人,如果你问他,“你常和女孩子调情吗?”中国人即使做过,一般也会义正严词的说,“不,没有。”因为在中国人看来这是作风问题。但是如果你问一个欧美人,他们会很高兴的对你说,“Of course, why not?”因为他们认为一个男人如果不和女孩子调情是不可理解的,除非是同性恋或者性无能。再例如,“individualism”个人主义,你认为是褒义还是贬义呢?中国人可能认为是贬义,因为个人主义就是自私的表现。但是美国人认为个人主义是成熟的表现。这是美国的6个基本价值观之一。如果你不能理解,那么你就无法同欧美人正常的交流。因为他所说的一些问题要不你不能理解,要不你会理解错误。 ZOMYo]  
NPrLM5  
同样的,在同欧美人交流的时候,也要注意中国人名字对他们的困扰,例如: <e?Eva%t`  
CGzu(@dd\  
俞发金 Fucking You 9^ZtbmUf  
史先生 Mr.shi->Miss\"s SJ<v< B  
何女士 Mrs.He atF#0*e>  
~D>pu%F  
像有上面这样情况的人最好是有一个英文名字,以方便同外国朋友的交流。 KX]!yA  
g&y^r/  
口语的的学习主要是训练口腔肌肉不同于中文的发音习惯,所以每天都要练习。有的朋友担心自己一个人练习发错音也不知道,所以总是发音的时候很犹豫。这个问题可以通过复读机的录音对比来解决。也可以通过录音软件的声音波形对比来纠正。口语也是在学习用英语解释一件事的能力,for example,每学习一个单词要同时掌握词义,反意词,学习一个句子要能替换和否定,这样,在交流的时候,才不会遇到障碍。 %T\hL\L?  
8*@{}O##  
掌握住这样一些规律,有助于你口语的快速提高。而口语的水平又直接影响你听力的水平。 huS*1xl  
\ ZE[7Ae  
听力之功是远远在听力之外的。美国人反应英语是0.1秒,中国人则是1秒。这将直接影响中国人听力水平的提高。那么怎样才能减少听力的反应时间?这就需要从听力之外下功夫。 jeJgDAUv  
=u?aP}zc  
之所以你听不懂,是因为你从来没见过这样的说法,从来没听过这样的发音,自己从来没有这样的说过。究其根源就是: o.Rv<a5.L  
9O:l0 l  
1。你一直学习的是四六级考试类型的中式英语,而不是纯正的日常生活英语。所以你对老外说话的句式不熟悉,不适应,不能快速的反应出对方所要表达的意思。而你平时张嘴说英语的时间又比较少,偶尔几次又是在朗读课文。所以你不会说出这样的句子。 x(vQ %JC  
(y 7X1Qc)  
2。你的发音不标准,很多单词发错音。所以当老外正确的发音的时候,你反而不知道他说的是哪个单词。当他给你写出来的时候,往往你才恍然大悟。加上平时你很少使用连读,弱读,缩读等等口语上常用的方法,而且你的口语断句换气是中式的,而老外是英语方式的。所以你才听不懂。 F-,chp  
,aLwOmO  
所以,为了提高听力,首先要纠正你的发音,使你自己的语音要好,尽量往播音员的水平要求自己。平时阅读的时候,要阅读原版的报刊图书,适应纯正英语的说话方式。然后练习纯正的口语,把托福听力考试真题,当作口语教材来练。使你自己的口语是纯正的英语,而不是中式英语。休闲娱乐的时候尽量看原版的电影,听VOA,BBC的广播。听英文的流行歌曲。这样你的听力才能好。 )0iN2L]U;  
.1jiANY  
听力的提高是step by step的,至少需要1000个小时的listen,listen,listen。需要精听与范听的结合,当听到400小时的时候会有一个周左右的痛苦时间,觉得自己什么都听不懂了。不必担心,这里有一个量变到质变的过程。 8\!E )M|4  
BjsT 9?6W/  
朱镕基总理的翻译朱彤在北外做报告的时候说,她的听力也是在某一阶段遇到障碍,忽然间怎么听怎么别扭,然后过一段时间又好了。这样的反复几次以后,有一天在宿舍的水房洗衣服,旁边放着收音机听短波,信号一会好一会不好,她也就有心没心的听着,忽然之间,当信号再度清晰的时候,她发现自己全都能听懂了,而且自此以后,听什么都能听懂了。 qSB&Q0T  
J (?qk  
那时候他天天戴着耳机听短波,吃饭也听,走路也听,只要一有时间就听。也是很长时间处于迷迷茫茫,似懂非懂之间。有一天晚吃过晚饭,他听着短波走在校园里,忽然看见柳树下站着的是学校里的两个美女,一个是校花,一个是系花。两个美女正在聊天,不知为什么忽然看着他对他嫣然一笑。他说那时候他觉得金光一闪,广播里的内容就全部听懂了。 XWnP(C9?  
w $6Z}M1d  
随着你的不断学习和进步,你的听力将有这样的四种境界: [)1vKaC  
kI)}7e  
1。按时间听磁带做题,最低要求,做完对答案 {\(MMTQ  
2。把听过的磁带的语音语调标出来,语音语调就那么多规则,就看你是否做过,然后模仿磁带 @$T$hMl  
3。把听力段子写下观察笔记,场景故事人物,把每一道题考点写下来 `vgaX,F*  
4。BBC,VOA,挑战自我,超越自我,每天比较昨天的你,要有进步,不要和别人比,没有可比性,但可以激励自己,自律,这是一种健康的心态。 [GI~ &  
[audio40] [audio40]
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By areway 威望 +5 2006-03-12 | 理由: 优秀文章
By 鹰北飞 威望 +5 2006-03-12 | 理由: 不错不错,深有感慨,试一下
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你一个忽略沿途风景而仍不悔改的朋友
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只看该作者 15 发表于: 2006-12-05
a 。。。。。。。。。。。。。。。。。。tong
如人饮水 冷暖自知 不为悦人 只为悦己
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只看该作者 14 发表于: 2006-12-05
看的都快睡着了~~~~~
fxr
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只看该作者 13 发表于: 2006-12-05
宏大的理论框架。
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只看该作者 12 发表于: 2006-12-02
好长啊~~~~~~~~~~~~ <|}Z6Ti  
眼睛看东西有点花@.@
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只看该作者 11 发表于: 2006-11-26
支持~~ DDrR9}k  
現在的確是這麽一種情況~~~ aXe&c^AR  
F[ E'R.:  
    ╭~~~★      
              吥晑→ ɑ。 .  
                          长`` ^.^大
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只看该作者 10 发表于: 2006-11-26
用户被禁言,该主题自动屏蔽!
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只看该作者 9 发表于: 2006-08-25
确实不错就是太累了
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只看该作者 8 发表于: 2006-05-12
收益非浅啊
不要拿别人的缺点或错误惩罚自己------致生气者
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只看该作者 7 发表于: 2006-04-17
没有被晕死感谢上天.........
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只看该作者 6 发表于: 2006-04-17
我的眼睛啊!!!
天青色等烟雨
而我在等你。。。

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只看该作者 5 发表于: 2006-04-17
挺不错的啊!
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只看该作者 4 发表于: 2006-04-17
哎呀 jI,[(Z>  
鼠标拉了好久才拉到底 jt oS{B,  
嘿嘿
开着老死赖死
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只看该作者 3 发表于: 2006-03-18
............ C).\ J !  
[Fh YQI  
辛苦了 +c8`N'~  
Hec8pL  
我眼都看花了 WSpF/Wwc  
-UEi  
.............
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只看该作者 2 发表于: 2006-03-12
文字太多了 不建议放在一个帖子里面 读者会比较累 iZTU]+z!  
4$^mLD$>  
建议 适当调整 帖子长度 U_VP\ 03  
F,vkk{Z>  
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