“求职难”的问题，是大家的公识。大学毕业了，想找一份合适的工作，难度太大了。随着高等教育的普及，求职越来越难，某些地方甚至出现“零工资就业”，甚至毕业等于失业的尴尬局面。
造成这一局面的原因是多方面的。笔者曾多次撰文为之呼吁，期望能引起社会重视，各方共同努力解决这个问题。当然，毕业生门也不能坐等，也要通过自己的努力，特别是要克服“城市依赖症”和好高务远的心态，正确的对待和选择自己的职业，正确的认识到大学毕业了并不等于就是人才了这一事实，正确的理解企业对于人才的需求，这也回有助于解决就业难的问题。
这几天，我正遭遇一场困惑，一下子就更深刻的接触到了就业与招工的矛盾，感受到了其实就业与招工的两难境地——还是从头说起吧。
我的公司新近引进了一条外国的生产流水线，是加拿大的先进技术，投资数千万元，整条流水线引进。要操作这样的设备，当然得请加拿大的技术人员来对我们的员工进行培训。很讨厌的是，不知道是谁时兴的，各个国家要语言不同——假如全世界都说一样的汉语，那不是方便许多？可加拿大人他说英语！而我们的员工能听懂他们的专业英语讲课的不多——这就需要合格的英语翻译，至少要5 人才能应付下来。老板对人事资源部不怎么放心，就把这事交给我来处理。
一开始，我没拿当回事。现如今是求职难，大把的大学生正找不到工作，有这样白领的差事，招工还不是手到擒来的美事？我来负责，应该是美差——用谁不用谁，我说了算，吼吼！咱也生杀予夺一回了！想象着求职者将门庭若市，一个个骄傲的大学生见到我就得必恭必敬的样子，几乎就要笑出声来呢。
然而事与愿违，我在人才市场和电视台发布招工广告5天了，居然没几个人报名！稀稀拉拉的来了几个，其中有我认识的，告诉我说：你要求的条件太高了！我说不高呀！企业就是要用这样的人，我按照工作需要招工，不算高呀。说现在的学生，一下子就能做到的几乎没有，要适应、锻炼一个阶段或许能达到，现在拿过来就用的，基本是不可能的。
天哪！企业它不是学校！我这里花费几千万引进的设备，着急培训开工呢！哪还有时间去等你们再学习呀？我就不信诺大的人才市场它就没有人能达到我的要求。可事实教育了我——昨天，终于来了一个看起来合适的，英语6 级证书，在校时还是班干部，十分希望得到这份工作，对我们的待遇也十分满意。本以为这下子总算有了一个了，谁知我让他去课堂做同步翻译时，他竟然说翻译不了！问他：你不是通过6 级考了么？怎么还做不了这么点事？答曰：我确实是通过了，可是通过了6级考试不等于就能干得了你给的工作呀！
呸！呀呀个呸的！我这里是招工呢，不是收购文凭！招工就是要你来工作的！你做不了我招你来做什么？你有证书做不了事，在我看来等于废纸——那老外才不管你是几级，他要得是你把他的话给翻译明白——即使生硬点也凑合，你得让工人弄懂老外他说了些什么不是？你连这个也做不到，我把你招来，给你高薪养活着你，老板他还养活我么？咱们俩还不得一起混蛋？！
无庸讳言，现在我们的教育是有些毛病，学、用脱节非常的严重。学校教的学生学的东西，都应付考试了，在现实中难以致用。而且，不管三七二十一的全部把学生往“复合型人才”上面引导，灌输的课程，面倒很广，可就是不专。一至于社会真想要个什么专业人才了，还真就难找。这是教育的大环境的错误，许多有识之士这几年里也没断了的呼吁改革——期待这些呼吁有一天会被教育决策者听到吧。
从学生自身来说，你应该认识到你没时间去等这个改革了，在学校，你就得脚踏实地的学些有用的知识，同时也不要忽略社会实践——这比你去忙活什么证书、什么先进，要重要的多——企业就是要实实在在能做了那件事的，至于你在学校是不是班干部，有多少奖状，有什么级别证书，对企业来说，仅做参考而已。所以，好高务远可能会害了你自己。
这里正说着呢，一个老外打电话来了，我牵头引进的一个与韩国合资的项目，他们已经同意签字合作了，马上就派一个5 人的工作团过来展开筹建——哦，我又得为韩语翻译头疼了——别以为我国本来就有朝鲜族，许多韩语培训班也在教授朝鲜语，其实，现代韩语已经与传统的朝鲜语有了曲别，鲜族人反而翻译不好韩语了。我还得去找汉族人改学韩语专业的。唉！
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