十年磨一剑，《新概念英语》从“时尚”走向“实用”
来源：北京新东方学校
大凡学过英语的人就一定知道《新概念英语》。问世30年来，英语教材市场大浪淘沙，唯有《新概念》的地位从来没有被撼动过，而无数英语高手也是凭借着对《新概念》的痴迷和疯狂而练就了一身硬功夫。今年，恰逢北京新东方学校设立新概念英语项目10年，作为新东方的“看家之宝”，10年来已经有超过50万学生在新东方学习过《新概念英语》，其中不乏一大批英语达人。众所周知，近年来国内外的英语教材和五花八门的学习方法如潮水般涌入市场，但很多都是昙花一现，《新概念》何以历久弥香？在新东方众多的英语课程中，《新概念》的拥趸又何以趋之若鹜？
“《新概念》英语能够成为常青树，固然与其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性密不可分。但是，再好的教材如果总是以同一副面孔出现，也会令人生厌。所以，想成为永恒的经典，秘诀就是创新。对于新东方来说，不断满足学生的需求，并让他们感受到英语学习带来的乐趣和成就，才是《新概念》能够长盛不衰真正的秘诀。”北京新东方学校综合能力部主任范猛老师介绍说，从2001年正式开设《新概念英语》课程开始，10年间新东方的《新概念》已经走过了三个重要阶段：
第一阶段：“激情联想”时代
这一阶段可以追溯到10年前。当时，正值全民学英语的浪潮席卷而来，但是可供选择的教材相对匮乏，而这套来自英伦并出自大师之手的《新概念英语》无疑给中国的英语学习者带来了一阵清新的西风。因此，《新概念》迅速成燎原之势，读者趋之若鹜，人手一册，或背诵或解读，各得其需。这一阶段，新东方的《新概念》课堂可谓盛况空前，四五百人的大班屡见不鲜，上至60岁的花甲老人，下至小学四五年级的孩子，都挤在新东方的课堂里享受着“激情联想”带来的震撼。
第二阶段：“新·新概念”时代
当时，“激情联想”仍然有很大市场空间，但新东方的老师们敏锐地意识到，几百人的大班虽然很热闹、新东方老师幽默风趣的风格也很受学生认同，但是却无法满足不同年龄、不同层次学生的实际需求。因此，新东方在原有课程基础上，推出了“新·新概念”。“新”有两层含义：其一，理念和形式焕然一新。在理念上，新·新概念从原来的以教材为中心，转变为以学员需求为主导。在形式上，也不再施行“混龄教育”，而是将学生分为四个层次，即初中、高中、大学和成人，四五百人的大班被几十人的小班所取代。初中版新·新概念高度结合初中英语教学大纲，紧密联系中考考点；高中版新·新概念高度结合高中英语教学大纲，紧密联系高考考点及TOEFL、SAT、IELTS等国外考试；大学新·新概念英语课程旨在帮助学生在四、六级、考研、TOEFL、IELTS等国内外考试中取得好成绩；而成人新o新概念英语则结合在职人群实际需求，以实际应用为前提，帮助在职人员及SOHO一族打造英语成功捷径。这样，不同人群各得其所，目标明确、效果显著，很快将新概念英语课程提升到一个崭新的高度。
第三阶段：“新课标·新概念”时代
准确地说，2010年是“新课标·新概念”的“元年”。针对市场上缺乏“长线”教材的现状，北京新东方学校在深入研究中小学英语教学大纲的基础上，深度剖析“小升初、中考、高考”三大关键考试，以经典的《新概念》为蓝本，研发出针对小学中高年级和初中生的“新课标·新概念”，让孩子在最短的时间内，实现成绩和能力双赢。“新课标·新概念”最突出的特点就是打破了“册”的概念，根据小升初和中考的要求，将小学阶段的学习划分为六个级别，初中划分为九个级别。其中，小学阶段高度结合BETS及三一口语考试内容，学生只要按照课程规划，在完成新课标《新概念》六个级别的同时，无需额外“专项突破”，即可实现考取BETS一级、二级和三一口语五级、六级的目标。换句话说，加入这个体系后，既为升学攒足了“筹码”，又节省了学生和家长的时间、精力，最重要的是保证了英语学习的系统性和完整性，从而解决了小学阶段英语学习“以考代学”、“本末倒置”的大问题。而初中阶段的学习，则深度结合初中英语新课改，帮助学生实现听说读写四项技能的全面提升，同时通过大量模拟题、真题的精讲精练，快速提高学生英语成绩，为中考打下坚实基础。
范猛老师表示，纵观新东方新概念英语培训10年发展历程，可以清晰地看到，英语学习经历了一个从“时尚”到“实用”的过程。虽然《新概念》与一般英语培训最大的不同就在于它抛弃了应试培训“头痛医头，脚痛医脚”的弊病，着眼于全面增强学生的英语能力，但是“能力”终归要通过考试来检验。因此，未来新东方的《新概念英语》将会更加契合小升初、中高考的要求，让学生既能收获能力，又能在应试中取得出类拔萃的成绩，成为真正的英语“达人”。
