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全国计算机等级考试结果出炉 仅三成考生通过

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  5月29日,教育部考试中心公布了今年首次“全国计算机职业技能考试”的结果,通过率仅为31.3%,而且4600多名考生几乎都是IT类的在校学生。由于通过考试的应届毕业生比例较低,所以用人企业难以根据岗位需要对学生的工作技能进行全面的评价,人才供求出现了“脱节”现象,毕业生就业前景空前严峻。

  教育部考试中心负责人表示,对今年通过NIT-Pro考试的应届毕业生的就业情况进行跟踪后发现,仅有部分学生与用人单位签订了就业合同,这说明目前大学生在实际工作技能培养方面还存在较大欠缺。著名人才招聘网站智联招聘主管校园招聘的负责人也抱此看法,“当前,计算机专业人才的需求量依然很大,但学生实际工作技能与用人企业的标准存在较大差距,所以造成了应届毕业生就业情况并不乐观。”

  针对这一情况,教育部考试中心决定将进一步扩大考试范围,并组织开展一系列考前培训和就业推荐工作,一方面针对企业用人需求,提高IT专业学生的职业技能,另一方面切实改善IT专业应届毕业生的就业环境。

  同时,不少毕业生已经展开了“自救”,他们将目标锁定在职业培训,希望通过培训来加强自身技能,为就业创造出良好的条件。

  “我是07年考的计算机等级证书,本来以为好不容易考的证能帮上点忙,但是实际却未必能帮上忙。记得第一次拿着证书去面试软件测试的时候,我刚一拿出来,人家就说‘我不看证,你还是试试吧’。我用了很长时间也没有发现错误在哪里,结果可想而知。”现任华为公司软件测试工程师的邱林告诉记者,当时确实很无奈,因为考试题目大部分都是笔答题,只要背背就能通过,但面试时却要求实际操作。

  邱林放弃“凭证上岗”的念头之后,决定通过“回炉”来弥补自己实际操作能力上的缺陷。从某软件测试培训中心的第一节课起,他就专心于技能的学习。七个月的学习过程,他最大的感受就是,“实际技能绝对不是仅仅靠书本能学会的,就算你能熟练的背诵整本书,也未必比一个有实际经验的人更好。”邱林表示,中心的课程设计很合理,一节理论课紧接着一节实践课,有助于学员对技能的掌握。短短的7个月时间邱林系统掌握了测试策略和12000种测试BUG的方法。

  此外,培训中心还传授给他就业的“软技能”—— 就业辅导。“就业辅导课上,通过角色模拟,让你学会如何在工作中准确描述软件出现的BUG,如何规范撰写测试报告,如何与开发人员沟通等,跟真正在企业中工作一样,非常有利于求职就业。”邱林对此赞不绝口。而拥有了“双证”、“软、硬技能”后,邱林轻而易举地进入了国内通讯领域最大服务商——华为。“如果不是职业培训,我可能还在拿着证四处寻觅呢,哪能进华为?”邱林自感骄傲地说。

  在企业非常看重实际技能的今天,大学生切莫盲目地为了考证而学习,而应该真正掌握实际的工作技能,才能真正体现出“证”的作用。

  

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