上学以后，6岁大的杰仔（化名）养成了爱跪的习惯，无论吃饭还是写作业，都喜欢端端正正地跪在凳子上。对此，家长甚为不解，经过多番纠正，杰仔这一陋习始终无法改掉。元旦假期，小杰终于向父亲说出爱跪的原因——班主任动辄罚跪导致小杰养成爱跪陋习。（1月5日《广州日报》）
这很容易让人立即联想到阿Q。阿Q因为“造反”被抓，来到公堂，对着官们，“膝关节立刻自然而然的宽松，便跪了下去了。”即使被吆喝着站起来，“但总觉得站不住，身不由己的蹲了下去，而且终于趁势改为跪下了。”
每每看到《阿Q正传》的这一段描写，总是忍俊不禁，然而笑过以后，我们既痛恨阿Q深入骨髓的奴性，又会不由自主地思考，一个人，能够充满尊严地直挺挺站着，为什么会愿意奴颜婢膝地跪下去呢？六龄童杰仔为我们做了一个生动的注脚：驯养奴隶是从小时开始的，当教育工作者以摧残孩子自尊的方式来完成教学任务的时候，所有受教育者成为奴隶的日子也就不远了。
我国漫长的封建史，就是一部活生生的反面教材。在那个时期，中国人的膝盖最喜欢和地面做零距离接触，臣子见了皇帝要跪，百姓见了官员要跪，儿辈见了父辈要跪。以至见了泥塑木雕，妖魔鬼怪，依旧还得跪。康有为说：人长着膝盖，天生是用来下跪的。至于西方人的不跪，是因为外邦蛮族，进化得不够，膝盖天生缺少一块能够弯曲的骨头。清朝乾隆年间，英国马嘎尔尼使团来华要求觐见皇帝，礼物没有少送，从钟表、光学仪器到新式火炮，林林总总一大堆。乾隆皇帝龙颜大悦，准备接见，就因为这些蛮夷不肯弯曲自家的膝盖下跪，觐见也就作罢，两国建立外交关系这么重大的事情因此告吹。
就因为中国人的膝盖比洋人多了那一块骨头，中华民族就成了“跪族”，动辄“咚”地一声跪下去。，黑压压一片，这就是古人眼中的“万国衣冠拜冕旒”的太平盛世了。有游历中国的外国人赞叹道：“当人们一起下跪的时候,膝盖与地面碰击发出惊天动地的声音,不禁令人心头生出无名的感动。”
读到外国人的这样的文字，一个有良心的中国人，应该狠狠的啐他一脸才是。幸好，中国人毕竟有觉悟的一天，终于认识到下跪是一种驯服，好比狗见到了人就夹尾巴，只代表畏惧和没有人格尊严。
然而，时代进入21世纪，居然有教育工作者拾起封建时期奴化教育那一套，软化六龄童杰仔的膝盖骨，摧残他的人格尊严。而且，这样的教师爷，不是少数。
刘墉说：“硬腿族”有一个天生的生理缺陷，就是跪不下。这跪不下才是文明的标志。不让孩子下跪，就是拯救文明，拯救中国的未来。
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