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2007年已近尾声，各式各样的年终盘点纷纷亮相，教育界也不例外。很多人一定会认为在2007年“叱咤风云”的于丹教授肯定会在各项评比中的年度人物评选环节独占鳌头。可是，事实远非如此。在近日举行的腾迅网“回响中国-2007年中国教育盘点”之年度人物评选板块中，于丹竟然远远落后于贺宝根。毫不夸张地说，2007年，贺宝根在第一个回合中“战胜”了于丹，虽然这位可敬的教授早已离我们远去。
回响中国-2007中国教育年度盘点
2007中国教育年度十大热点人物
与于丹的风光无限相比，贺教授则显得更加悲壮，当于丹在用自己的才气征服着世人时，贺宝根却用生命谱写着一页传奇。不管别人如何看待贺宝根和于丹，我认为，2007年里哪怕贺宝根仅仅能“战胜”于丹这一次，这也能说明我们的教师群体依然很优秀，我们的教育依然还有很大的希望。
很长一段时间内，在批判者的眼中，教师群体早已整体堕落，除了不好好教书育人外可谓“能文能武”：“文者”如于丹等大学教授，滔滔不绝、口吐金玉然后著书立说、仿效超女；“武者”不单指那些全武行教师，拳打脚踢、舞枪弄棒然后树虎威，更有如“狼”的色鬼。一时之间教师成了众矢之的，颇似“过街老鼠”般狼狈。
但事实果真如此吗？全国千万教师难道个个都是禽兽、武师、变态不成？除了教师以外又有多少人能发出这样的疑问呢？很多人已经习惯于用个案来代表整体、用特殊来覆盖普遍，以至于旁观者都被不自觉的戴上了一副变色的眼镜。连教师都有些“当局者迷”，开始怀疑自己是不是真的堕落了。恢复高考(Q吧)以来几乎没有哪个年份如2007年这样，教师做为一个整体遭遇了寒冬般的“信任危机”。冷眼旁观、幸灾乐祸、别有用心，各式各样的目光注视着教师这个群体。
正是在这个即特殊又危险的时刻，贺宝根教授用自己的生命换回了自己学生的生命，好似一针强心剂让整个教育界为之一振，虽说用一个生命来起到这个作用很是悲哀，但最起码儿贺教授用自己的生命捍卫了教师的尊严，让这种悲哀转而成为悲壮，而并非最简单的“一命换一命”。
其实，用一位烈士的名字来和一些活着的名人去同台较量很是不公平，更是对逝者的不敬，但是，在目前的环境下这又是一种很无奈的举动。当腾迅网上贺宝根这三个字成为一种象征时，我突然感到一种力量，一种良心的力量。
贺宝根用自己的良心打动着整个社会，虽然他已经不能再有什么言语，可他分明用一种无声的语言在冲击着那个世俗的堡垒。当于丹式的心灵鸡汤在生命的震撼前黯然失色时，人们的良心也在贺宝根的震撼下产生着共鸣，对贺宝根的认可就是一种明证。我想很多人早已明白，既然有人可以用几个明星教授和几个禽兽教师来证明教师群体已经堕落，那么贺宝根的生命又为何不能让教师价值的天平向光明的一方倾斜呢？这反证法证明的只有一点：认为教师已经堕落的观点是何等的荒谬。
否定一种事物很简单，只需众口铄金、积毁销骨就可以了；而证明一种观点却又是如此困难，甚至要搭上一个人的性命。贺宝根不是为证明什么而死，可他的死却为无数人洗刷了身上的污浊。其实他完全不必起到这个作用的。
虽说有些悲壮，但却让人感到欣喜，对贺宝根的承认说明人们还有良知，说明人们还能辨善恶，说明人们不再仅仅会激动。贺宝根教授如果地下有知，当他看到民众的盲从即将被理智代替时，他应该心安了。而我们的教师团队应该向这位教授致敬，他给了我们信心，他让我们知道：原来我们并不像某些人说的那样。
2007年马上就过去了，2008年离我们已经不是太远，也许不远的将来教育界还会发生这样那样的不如意的事情，也许明天我们身边就会再次出现误解和嘲讽。但是，我们的教师应该坚信：自己不是懦夫、不会随波逐流，自己的价值应该由自己坚守。而2007年腾迅网的盘点中贺宝根“战胜”了于丹更让我们的教师能够挺起胸膛向世界宣布：谁说教师已经整体堕落？(姜伯静)
