JAVA—避免克隆代码|口- 技术交流 - 若水UEBBS.COM社区—〖石家庄经济学院论坛〗

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0 发表于: 2007-12-29

说明：所谓克隆代码，是指代码中类似或者干脆一样的部分。克隆代码往往是通过粘贴操作有意地重写同样的处理而产生的。

　　一般情况下，克隆代码是可维护性下降的一个重要原因。比如说，如果对同一处理进行了拷贝，那么当原来的代码发生问题，所有拷贝形成的部分都必须跟着进行修改。可是，如果不是原来那个人的话，其他人来做修改，难免遗漏应该修改的部分，从而造成代码的质量下降。

　　

　　完全避免克隆代码确实比较困难，但是，作为程序员，完全应当时刻想着把类似处理抽取出来(参照下面的例子)。

　　另外还应当充分利用后面补充说明中推荐的工具，对代码进行检查，看看有没有克隆代码，经常有意识地进行改善。

　　例有克隆代码存在　　 Void someMethod ( int arg1, int arg2) {
　　…
　　if (arg2 != 0) { //类似处理的候补
　　p = arg1 / arg2;
　　}else {
　　p = 0;
　　}
　　…
　　if (arg2 != 0) { //类似处理的候补
　　q = arg1 / arg2;
　　}else {
　　q = 0;
　　}
　　…
　　}
　　例对存在克隆代码的程序进行改善　　Int checkSetVal ( int val1, int val2) { //OK：抽出来的克隆部分

　　　补充说明：用来检查克隆代码的工具

　　用来检查克隆代码的工具主要有CPD，CCFider等。

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mandyhe

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只看该作者 1 发表于: 2010-10-27

Java开源项目

Java开源项目　　
　　　Spring Framework 【Java开源 J2EE框架】
Spring 是一个解决了许多在J2EE开发中常见的问题的强大框架。 Spring提供了管理业务对象的一致方法并且鼓励了注入对接口编程而不是对类编程的良好习惯。Spring的架构基础是基于使用JavaBean属性的 Inversion of Control容器。然而，这仅仅是完整图景中的一部分：Spring在使用IoC容器作为构建完关注所有架构层的完整解决方案方面是独一无二的。 Spring提供了唯一的数据访问抽象，包括简单和有效率的JDBC框架，极大的改进了效率并且减少了可能的错误。Spring的数据访问架构还集成了 Hibernate和其他O/R mapping解决方案。Spring还提供了唯一的事务管理抽象，它能够在各种底层事务管理技术，例如JTA或者JDBC事务提供一个一致的编程模型。 Spring提供了一个用标准Java语言编写的AOP框架，它给POJOs提供了声明式的事务管理和其他企业事务--如果你需要--还能实现你自己的 aspects。这个框架足够强大，使得应用程序能够抛开EJB的复杂性，同时享受着和传统EJB相关的关键服务。Spring还提供了可以和IoC容器集成的强大而灵活的MVC Web框架。【SpringIDE：Eclipse平台下一个辅助开发插件】.

　　　WebWork 【Java开源 Web框架】
　　　WebWork 是由OpenSymphony组织开发的，致力于组件化和代码重用的拉出式MVC模式J2EE Web框架。WebWork目前最新版本是2.1，现在的WebWork2.x前身是Rickard Oberg开发的WebWork，但现在WebWork已经被拆分成了Xwork1和WebWork2两个项目。 Xwork简洁、灵活功能强大，它是一个标准的Command模式实现，并且完全从web层脱离出来。 Xwork提供了很多核心功能：前端拦截机（interceptor），运行时表单属性验证，类型转换，强大的表达式语言（OGNL – the Object Graph Notation Language），IoC（Inversion of Control倒置控制）容器等。 WebWork2建立在Xwork之上，处理HTTP的响应和请求。WebWork2使用ServletDispatcher将HTTP请求的变成 Action(业务层Action类), session（会话）application（应用程序）范围的映射，request请求参数映射。WebWork2支持多视图表示，视图部分可以使用 JSP, Velocity, FreeMarker, JasperReports，XML等。在WebWork2.2中添加了对AJAX的支持，这支持是构建在DWR与Dojo这两个框架的基础之上.【EclipseWork：用于WebWork辅助开发的一个Eclipse插件】

　　　Struts 【Java开源 Web框架】
Struts 是一个基于Sun J2EE平台的MVC框架，主要是采用Servlet和JSP技术来实现的。由于Struts能充分满足应用开发的需求，简单易用，敏捷迅速，在过去的一年中颇受关注。Struts把Servlet、JSP、自定义标签和信息资源(message resources)整合到一个统一的框架中，开发人员利用其进行开发时不用再自己编码实现全套MVC模式，极大的节省了时间，所以说Struts是一个非常不错的应用框架。【StrutsIDE：用于Struts辅助开发的一个Eclipse插件】

　　　Hibernate 【Java开源持久层框架】
Hibernate 是一个开放源代码的对象关系映射框架，它对JDBC进行了非常轻量级的对象封装，使得Java程序员可以随心所欲的使用对象编程思维来操纵数据库。 Hibernate可以应用在任何使用JDBC的场合，既可以在Java的客户端程序实用，也可以在Servlet/JSP的Web应用中使用，最具革命意义的是，Hibernate可以在应用EJB的J2EE架构中取代CMP，完成数据持久化的重任。Eclipse平台下的Hibernate辅助开发工具:【Hibernate Synchronizer】【MiddlegenIDE】

　　　Quartz 【Java开源 Job调度】
Quartz 是OpenSymphony开源组织在Job scheduling领域又一个开源项目,它可以与J2EE与J2SE应用程序相结合也可以单独使用。Quartz可以用来创建简单或为运行十个，百个，甚至是好几万个Jobs这样复杂的日程序表。Jobs可以做成标准的Java组件或 EJBs。Quartz的最新版本为Quartz 1.5.0。

　　　Velocity 【Java开源模板引擎】
Velocity 是一个基于java的模板引擎（template engine）。它允许任何人仅仅简单的使用模板语言（template language）来引用由java代码定义的对象。当Velocity应用于web开发时，界面设计人员可以和java程序开发人员同步开发一个遵循MVC架构的web站点，也就是说，页面设计人员可以只关注页面的显示效果，而由java程序开发人员关注业务逻辑编码。Velocity将java代码从web页面中分离出来，这样为web站点的长期维护提供了便利，同时也为我们在JSP和PHP之外又提供了一种可选的方案。 Velocity的能力远不止web站点开发这个领域，例如，它可以从模板（template）产生SQL和PostScript、XML，它也可以被当作一个独立工具来产生源代码和报告，或者作为其他系统的集成组件使用。Velocity也可以为Turbine web开发架构提供模板服务（template service）。Velocity+Turbine提供一个模板服务的方式允许一个web应用以一个真正的MVC模型进行开发。【VeloEclipse ：Velocity在Eclipse平台下的一个辅助开发插件】

　　IBATIS 【Java开源持久层框架】
使用ibatis 提供的ORM机制，对业务逻辑实现人员而言，面对的是纯粹的Java对象，这一层与通过Hibernate 实现ORM 而言基本一致，而对于具体的数据操作，Hibernate 会自动生成SQL 语句，而ibatis 则要求开发者编写具体的SQL 语句。相对Hibernate等 “全自动”ORM机制而言，ibatis 以SQL开发的工作量和数据库移植性上的让步，为系统设计提供了更大的自由空间。作为“全自动”ORM 实现的一种有益补充，ibatis 的出现显得别具意义。

　　Compiere ERP&CRM 【Java开源ERP与CRM系统】
Compiere ERP&CRM为全球范围内的中小型企业提供综合型解决方案，覆盖从客户管理、供应链到财务管理的全部领域，支持多组织、多币种、多会计模式、多成本计算、多语种、多税制等国际化特性。易于安装、易于实施、易于使用。只需要短短几个小时，您就可以使用申购-采购-发票-付款、报价-订单-发票-收款、产品与定价、资产管理、客户关系、供应商关系、员工关系、经营业绩分析等强大功能了。

　　　Roller Weblogger 【Java开源 Blog博客】
这个weblogging 设计得比较精巧，源代码是很好的学习资料。它支持weblogging应有的特性如：评论功能，所见即所得HTML编辑，TrackBack，提供页面模板，RSS syndication，blogroll管理和提供一个XML-RPC 接口。

　　　Eclipse 【Java开源开发工具】
Eclipse平台是IBM向开发源码社区捐赠的开发框架，它之所以出名并不是因为IBM宣称投入开发的资金总数 —4千万美元，而是因为如此巨大的投入所带来的成果：一个成熟的、精心设计的以及可扩展的体系结构。

　　　XPlanner 【Java开源项目管理】
XPlanner 一个基于Web的XP团队计划和跟踪工具。XP独特的开发概念如iteration、user stories等，XPlanner都提供了相对应的的管理工具，XPlanner支持XP开发流程，并解决利用XP思想来开发项目所碰到的问题。 XPlanner特点包括：简单的模型规划，虚拟笔记卡(Virtual note cards),iterations、user stories与工作记录的追踪，未完成stories将自动迭代，工作时间追踪，生成团队效率，个人工时报表，SOAP界面支持。

　　　HSQLDB 【Java开源 DBMS数据库】
HSQLDB(Hypersonic SQL)是纯Java开发的关系型数据库,并提供JDBC驱动存取数据。支持ANSI-92 标准 SQL语法。而且他占的空间很小。大约只有160K,拥有快速的数据库引擎。

　　　Liferay 【Java开源 Portal门户】
代表了完整的J2EE应用，使用了Web、EJB以及JMS等技术，特别是其前台界面部分使用Struts 框架技术，基于XML的portlet配置文件可以自由地动态扩展，使用了Web Services来支持一些远程信息的获取，使用 Apahce Lucene实现全文检索功能。

　　　JetSpeed 【Java开源 Portal门户】
Jetspeed 是一个开放源代码的企业信息门户(EIP)的实现，使用的技术是Java和XML。用户可以使用浏览器，支持WAP协议的手机或者其它的设备访问Jetspeed架设的信息门户获取信息。Jetspeed扮演着信息集中器的角色，它能够把信息集中起来并且很容易地提供给用户。

　　　JOnAS 【Java开源 J2EE服务器】
JOnAS 是一个开放源代码的J2EE实现，在ObjectWeb协会中开发。整合了Tomcat或Jetty成为它的Web容器，以确保符合Servlet 2.3和JSP 1.2规范。JOnAS服务器依赖或实现以下的Java API：JCA、JDBC、JTA 、JMS、JMX、JNDI、JAAS、JavaMail 。

　　JFox3.0 【Java开源 J2EE服务器】
　　　JFox 是 Open Source Java EE Application Server，致力于提供轻量级的Java EE应用服务器，从3.0开始，JFox提供了一个支持模块化的MVC框架，以简化EJB以及Web应用的开发! 如果您正在寻找一个简单、轻量、高效、完善的Java EE开发平台，那么JFox正是您需要的。

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西城贝贝9200

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只看该作者 2 发表于: 2011-09-06

       人类已经步入信息化社会，网络作为信息化社会的重要物质基础，必将对社会的各个方面产生影响，当然也会对我国现行的教育模式提出挑战，它的出现，必将对教与学带来革命性变革，尤其是基于[font=ˎ̥]Internet的网络教育模式因为其自身巨大的优越性，必将成为现代化教育的核心，成为新世纪教育的主流模式。[font=ˎ̥]
一、网络教学是现代化教育的发展趋势[font=ˎ̥]
[font=ˎ̥]    1、网络教学是学习型社会的要求[font=ˎ̥]
[font=ˎ̥]    党的十六大提出，我国今后二十年的目标，是建设高水平的、惠及十几亿人民的全面小康社会，全面加强社会主义物质文明、精神文明、以及政治文明的建设，努力提高全民素质，营造一种全民学习的良好氛围，建立一个学习型的社会。这就对我国的现行教育提出了考验。我国现行的教育规模还远远不能满足每个人都接受教育的要求，如何解决人们日益增长的教育需求与现行教育规模的矛盾，网络教学无疑是一种不错的选择，因为它可以突破时空的限制，使社会不同层次、不同行业的人，根据自己的需要，自由的选择学习的内容，学习的时间，学习的地点，参考的资料，自己掌握学习进度，自己选择指导老师，以达到自己的学习要求，只要具备上网条件，任何人在任何地方，在任何时间，学习自己需要的任何内容。[font=ˎ̥]
[font=ˎ̥]    2、网络的普及为实施网络教学提供了必要的条件[font=ˎ̥]
[font=ˎ̥]    随着电子技术、通信技术、计算机技术、信息技术、网络技术的发展，网络已不在遥远，它已经悄悄走到了我们的身边，全国许多学校都相继建设了校园网，并且都已经接到[font=ˎ̥]internet上，同时，一些企业也陆续新建和改建现有网络，如[font=ˎ̥]ISDN、[font=ˎ̥]LAN等，网络带宽也越来越宽，使信息传输速率大大增加，在线视频点播等需要高速传输的服务也送到了普通老百姓的家，许多网站都有非常丰富的内容。最近我也上过一些家教网还有一些学习门户网站，比如沪江英语、大耳朵英语、爱思网、亮诸葛网等网站。我觉得在师生互动学习咨询以及所包含的学科种类等方面做得比较直观具体的还是亮诸葛网。它是中国首家师生互动在线交易平台，所涉及的课程包括英语，日语，韩语，法语，德语，意大利语，西班牙语等多国语种，另外还包括各种学科的家教服务，可以说是家教网与各种学习网站的综合。而且它与家教网的最大区别就在于它跟讲师的关系并不是雇佣关系，而是合关系。所有的讲师只要你愿意就可以注册成为讲师会员，在网站里就会有你的个人主页，包括你的个人简历等等信息都会显示到网站上，服务价格也是由讲师自己来制定，并且学员可以在网站上自己来找讲师与讲师直接交易，这就打破了由家教中心来为每个学员指定由哪个老师来上课的传统模式。而且如果学员对讲师的上课质量不满意可以随时更换讲师，这样的话也对讲师有了更高的要求。我觉得这在传统的教育模式上是一个非常伟大的创新，具有划时代的意义。同时网络的普及也为学习者提供了便利的条件。[font=ˎ̥]
二、网络教学过程要素分析[font=ˎ̥]
[font=ˎ̥]    网络教学作为一种全新的教育模式，构成教学过程的基本要素，与传统教学相比，肯定要发生很大的变化，教育行政部门、教育工作者的教育观念、教学理念一定要跟上这种变化。[font=ˎ̥]
[font=ˎ̥]    1、教师角色的转换[font=ˎ̥]
[font=ˎ̥]    传统教学中教师是知识的化身，知识的源泉，教师在教学过程中具有绝对的权威，是传道、授业、解惑者，教师是教学过程的主体。在网络教学中，教师应由传统的知识讲解者、传递者、灌输者变成学生学习的指导者、帮助者、促进者。在网络教学环境中，网络将成为学生获取知识的最主要源泉，教师不能再把传递知识作为自己的主要任务和目的，而是要把精力放在如何教学生[font=ˎ̥]“学[font=ˎ̥]”的方法上，为建构学生的知识体系创设有利的情境，使学生[font=ˎ̥]“学会学习[font=ˎ̥]”。指导学生懂得[font=ˎ̥]“从哪里[font=ˎ̥]”和[font=ˎ̥]“怎么样[font=ˎ̥]”获取自己所需要的知识，掌握获得知识的工具和根据认识的需要处理信息的方法，教师由主体地位转为主导地位。[font=ˎ̥]
[font=ˎ̥]    2、学生学习方式的变化[font=ˎ̥]
[font=ˎ̥]    传统教学中，学生一直处于被动地位，学习缺乏主动性，教师[font=ˎ̥]“教[font=ˎ̥]”什么，学生[font=ˎ̥]“学[font=ˎ̥]”什么，教师怎样[font=ˎ̥]“教[font=ˎ̥]”，学生怎样[font=ˎ̥]“学[font=ˎ̥]”，不利于学生创新能力的培养。在网络教学中，学生由被动地接受知识，转变为主动地学习知识，通过信息技术，利用各种学习资源，去主动建构知识。学生不仅要学习知识，还要掌握[font=ˎ̥]“如何学[font=ˎ̥]”的能力。学生必须有独立学习能力、创造能力、创新能力、自主学习能力、自我管理能力、协作能力、协调能力等。学生将知识被动的接受者成为知识的探索者和学习过程中真正的认知主体。[font=ˎ̥]
[font=ˎ̥]    3、教学媒体作用的变化[font=ˎ̥]
[font=ˎ̥]    传统教学中，各种教学媒体是教师为了说明问题而使用的辅助教学工具，包括幻灯、投影、电影、录象等传统教学媒体。在网络教学中，教学媒体由原来的教师授课的演示工具转变为学生学习知识、掌握知识、建构知识的工具。同时，教学媒体即网络本身也是学生学习的对象，丰富了媒体的内涵，提高了学生的学习兴趣。[font=ˎ̥]
[font=ˎ̥]    4、教学过程的变化。传统教学以教师为主体，教师通过备课、讲授等完成教学计划，通过作业让学生巩固所学知识，通过考试检查学生的学习效果。网络教学中，教学过程由传统的讲解式教学过程转变为创设情境、协作学习、自主学习、讨论学习等新的、以学生为主体的教学过程。[font=ˎ̥]
三、实施网络教学中需解决的几个矛盾[font=ˎ̥]
[font=ˎ̥]    网络教学作为一种全新的教育模式，必将被越来越多的教育工作者所认识和了解、接受，但是，作为一种新鲜事物，我们应该辨证的去看待它，与传统教学相比，她固然有无可比拟的优越性，并且也是教育发展的必然趋势，但我们也应当清醒地认识到目前实施网络教学中存在的矛盾和问题（至少在实施网络教学的初期阶段存在）。[font=ˎ̥]
[font=ˎ̥]    1、现代化的网络教学与教师传统教学观念的矛盾[font=ˎ̥]
[font=ˎ̥]    在传统的教育模式下教师用一支粉笔、一块黑板，即可以完成教学过程，也积累了丰富的教学经验，培养出许多优秀人才。习惯了传统教学的许多老师缺乏对新知识的接受，对电脑操作不大熟练或者根本不会操作，对电脑产生一种恐惧心理甚至抵制情绪，不敢（或不想）尝试用计算机进行教学，这也直接影响了网络教学的普及。因此，我们应积极鼓励教师改变传统的教学方式，改变他们的教学观念，并为他们创造学习的条件，在教师和学生中普及电脑及网络知识，为网络教学做好思想上、行动上的准备工作。因此，在网络教学环境下，教师不仅要有新的教育教学观念，扎实的专业理论基础，还应熟练掌握计算机的基础知识和网络知识。在实施网络教学前，对教师和学生的培训工作是一个重要的环节。[font=ˎ̥]
[font=ˎ̥]    3、网络教学中学生学习的自主性与自觉性的矛盾[font=ˎ̥]
[font=ˎ̥]    在网络教学中，学生可以按照自己的情况，自主选择所需的知识，对学习的时间、过程和空间具有很大的支配权；能够方便地对自己所学的知识和所掌握的技能进行测试，并能得到及时的反馈。由于网络本身的便捷性、开放性、交互性、虚拟性、多样性以及丰富、形象的信息资源，为学生的学习提供了多种选择，使学习过程变得丰富多彩，使学生学习的自主性、积极性大大提高。在这种自主性很强的学习中，网络自然地成为学生学习的中心内容，成为获得知识、研究问题的工具。人工智能技术、模拟技术、虚拟现实技术的应用，又使学生可以面对过去不曾想到的新的学习方式，并可以学到过去无法学到的知识。网络教学还营造出一个相对个性化的教学环境，使每个学生都可得到与教师充分交流的机会，使个性化教学成为可能。只要学生掌握了在信息时代获取知识的方法，就能成为学习的真正的主人。但是，在网络环境下学习，学生的学习没有老师的直接监督与检查，虽然教师也可以通过[font=ˎ̥]BBS、[font=ˎ̥]ICQ或[font=ˎ̥]e-mail等与学生实施信息的交流与反馈，随时对学生的学习情况通过网络进行检查。但学生的学习过程完全是一种自觉的行为，对大多数学生来讲，虽然都有求知的欲望，但毕竟还处于贪玩的年龄，如何解决网络教学中这种自主性与学生的自觉性之间的矛盾，也是实施网络教学中必须考虑的问题。[font=ˎ̥]
[font=ˎ̥]    新世纪的教育也离不开网络，基于[font=ˎ̥]internet的教育模式必将成为信息时代的主流。作为教育工作者我们应当正确面对，改变我们的传统教学观念，形成新的教学理念，主动地去实施这种新的教育模式。[font=ˎ̥]

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只看该作者 3 发表于: 2011-11-16

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4、后期怎么续费？

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