据麦肯锡一份报告称，中国严重缺乏有能力的大学毕业生，因此无法像印度那样发展强大的外包服务，
这也让在华的跨国公司和有雄心发展国际业务的中国公司感到头疼。
报告显示，中国的问题不在于大学培养的毕业生数量（今年有400多万），而在于毕业生的工作能力
。中国教育仍被死记硬背的传统束缚，鼓励对老师的无条件听从而非创新。
实用技能低是突出问题。只有不到1/10的毕业生有能力到外国企业任职。
一直以来，中国重文凭轻技术。许多大学生所受的教育只注重理论，缺少有针对性的实用教育和团
队工作的技巧训练。教育体制的落后导致毕业生缺乏实际能力，无法适应企业需要。
中国每年有60万名新工程师“诞生”，但仅有1.6万拥有在外国公司工作的实际能力和语言能力。相
反，中国每年有大量大学毕业生处于“毕业即失业”的境地，因为“专业不对口”。教育界人士认为，
这与中国高校“教育大跃进”政策有关。中国今年的大学毕业生已比5年前增加200多万，而合并之风又
使各校专业雷同，缺乏竞争力。
缺乏训练有素的大学毕业生，可能会阻碍中国经济增长和向更先进的工业领域迈进，也会给那些已
进入中国的跨国公司带来困难。
到2010年，中国将缺少约2000万技术和管理方面的专业人才。如果中国想发展具有全球竞争力的服
务业，首要任务就该提高大学毕业生的质量，包括提高他们的动手能力。但从经济改革历史看，中国目
前尚无有效方法改变这一艰难问题。
