韩国语语法教程(三) b(O3@Q6[
제7과 도서관 yd`mG{Z
35、—아서(어서/여서):连接词尾 jPW#(3hoE
用于谓词词干和体词的谓词形后,表示动作或情况形成的方式、方法、手段等多种意义。在—아서(어서/여서)前不使用时制词尾았(었/였)或겠。 d)f :)Ew
格式: H\tUpan6fy
以元音아,오等结尾的谓词干+아서 (n9gkO&8"
以其他元音结尾的谓词词干 +어서 +分句 X1vd'>
以하结尾的谓词干 +여서 例:곧장 걸어 가십시오. 一直向前走。 M{hg0/}sUW
이것을 써 오세요. 填写好拿来。 qR+!l(
36、—면/으면连接词尾 .z}~4BY
用于谓词才干和体词的谓词形以及时制词尾等之后。相当于汉语的“如果……就”、“若是……的话”。 K~ehP[^
格式: P;]F(in=
谓词词干/体词的谓词形+면/으면 例:궁금한것이 있으면 언제든지 몰어보세요. 有疑问请随时问。 `(/w y
그 책이 있으면 빌리겠습니다. 如果有我那本书我就借。 AoL2@C.C%D
37、—든지:表示选择的连接词尾 :y jKL^G>
用于谓词词干和体词的谓词形之后,表示选择,在任何人情况下其结果都是一样的。相当于汉语的“不管……或者”、“总是”、“或者”等意思。 WWHoi{q
格式: ?R.j^S^
谓词词干/体词的谓词形+든지 例: 그가 가든지 안 가든지 나는 가겠습나다. 不管他去不去,我总是要去的。 @A^;jk
오늘은 비가 오든지 눈이 올 것입나다. 今天可能下雨或者下雪。 k-OPU,
38、—와/과:连接词尾 Lrq.Ab#
用于体词后,表示并列,列举关系。相当于汉语的“和”、“与”、“同”等。 m#Z#
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格式: Is?La
体词+와/과 体词 —와/과用于人称名词后时,有时加“같이”、“함께”等词,以便更明确的表示行动的对象,后面接动词。 9ahWIO%
格式: ^V Zk+'4
人称名词+와/과 같이(함께) 动词 [!]2djc
39、—세/으세:非格式体尊敬阶终结词尾 L"*/:$EJL.
用于谓词词干后,它是由尊敬词尾“시”和“아요(어요,여요)”组合而成的。 +-CtjhoS
40、格式: ;)^`3`
时间名词+에 열다(닫다) 这一格式主要用于表示营业部开、关门时间。 N7
$I^?<
例:은행은 저녁 몇시에 닫습니까? 银行晚上几点关门? +l{=
41、格式: t"'7m^j
体词+를/을 이용하다 LsS
相当于汉语的“利用……”、“使用……”。 R2]Z kg
例:이 도서실을 잘 이용해야 합니다. 应该很好的利用这个图书室。 .O}%
dP]\Jo=Yh
42、格式: `W/>XZl+t
动词词干+는 곳 CDR@
`1-
相当于汉语的“……的地方”。 h/hmlnOQl
例:복사를 하는 곳은 어디에 있습나까? 复印的地方在哪? [>5-$Y OT
제8과 기숙사 $F+ L Ds
43、—에서:副词格助词 |f_[\&<*
用于场所地点名词后,表示行为,动作进行的场所,构成表示地点的状语。相当于汉语的“在……”。 A*P|e-&Q8
格式: t+T4-1 3a
场所、地点名词+에서 动词 dZ0vA\z|
例:도서관에서 책을 보았습나다. 在图书馆看了书。 s
3f-7f<
“에”只表示人或事物所存在的地点,而“에서”则表示动作,行为多进行的场所。 O]Qd<%V'x
44、—지 않다: 3Xy-r=N. l
它是由后缀—和形容词 结合而成的否定形式,用于谓语词干后,表示否定。命令句和共动句不用。相当于汉语的“没…”、“不…”。 en*GM}<V
格式: G`BU=Fi
谓词词干+지 않다 J B]q
也可用안+谓词的格式代替,表示否定 iaE^a^*
45、-고 있다 H{?vbqQ
用于动词词干后,表示动作现在正在进行并持续。主语是需要尊敬的人物使用—고 계시다。相当于汉语的“正在……”、“着……”。 g0Gf6o>2
格式: YRN06*hS
动词词干+고 있다 /고 계시다 例:아버지는 신문을 보고 계십나다. 爸爸正在看报纸。 v+#}rUTF
如果在后面用了过去时的时制词尾,则表示叙述的动作虽然已经结束,当当时趋势在持续地进行着。所以译成汉语时须在动词的前面加时间副词“那时正在”,或在动词后面加“……来着”等。 7f!YoW;1
例:그때 사람들이 영화를 보고 있었습나다. 那时人们正在看电影。 ^mO~W!"
우리는 잠자고 있었습니다. 我们正在睡觉来着。 V"G*N<q
46、아(어/여)있다 WQL\y3f5
用于动词词干后,表示动作已经完成,但产生的结果依然存在。即动作产生的某种静止状态仍然保留着,可译为“着……”。 S<@7_I
格式:动词词干+아/어/여 있다 例:학교와 좀 떨어져 있어 조용합나다. 远离学校很安静。 %Ax3;g#
벽에는 달력이 걸려져 있습나다. 墙上挂着挂历。 %
*INT
47、—ㄹ/을(ㄴ,는) 줄 알다/모르다: v4c[(&
不完全名词“줄”接在定语词尾“ㄹ/을(ㄴ/는) ”之后,后面与他动词“알다”、“모르다”相结合,表示对某些事实,方法等“知道不知道”、“会不会”、“以为”。 (~wqa 3
格式: X1-'COQS%&
谓词词干+ㄹ/을(ㄴ/는) 줄 알다/모르다 例: 나는 선생님이 오신 줄 몰랐습나다. 我不知道老师来了. g+>(dnX
그는 오늘이 일요일인 줄 알았습니다. 他以为今天是星期日呢.