中国十大著名校歌以及校歌之最 (CKx
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校歌犹如学校的精神图腾,与校徽、校训等相得益彰,其作用概括说来有二:对内,在于自我激励,以凝聚人心,鼓舞士气;对外,在于自我张扬,以展现风貌,广告天下。 jT/SZ|S
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按照创造时间排名 ~7aBli=
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作于1916年的南京大学校歌 Gxk=]5<7
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大哉一诚天下动, {H
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如鼎三足兮,曰知、曰仁、曰勇。 $P#Cf&R
千圣会归兮,集成于孔。 WK5~"aw
下开万代旁万方兮,一趋兮同。 6kH47Yc?
踵海西上兮,江东; 1{\{'EP{
巍巍北极兮,金城之中。 1.WdxMpW9
天开教泽兮,吾道无穷; c$aTl9e
吾愿无穷兮,如日方暾。 z^=.05jB
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校歌创作于1916年前后,并且由现代中国音乐界一代宗师李叔同先生(即弘一法师)制谱。歌词虽然只有73个字,但气势磅礴,意境极为深远,显示出南京大学深厚的文化积淀和历史底蕴。 z[:UPPbW
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作于1918年的武汉大学 gIrVrAV#
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黄鹄一举兮,知山川之纡曲,朝斯夕斯,日就月将。 X51pRP $R
再举兮,知天地之圆方,念茫茫宇合,悠悠文物。 3\FPW1$i|[
选珞珈胜处,学子与翱翔,任重道远,来日亦何长。 DueQ1+ P
学子与翱翔,努力崇明德,藏焉、修焉、息焉、游焉,及时爱景光。 2Wz/s 0`
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据说武汉大学一共有四首校歌,于1998年又产生了一首朗朗上口的代校歌。但是传唱度最广的还是国立武汉大学时的校歌,古朴典雅,意韵深远,气宇不凡。 NQefrof
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作于1919年的南开大学校歌 jSbO1 go#
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渤海之滨,白河之津,巍巍我南开精神。 pjr,X+6o
汲汲骎骎,月异日新,发煌我前途无垠。 %jEdgD%xV
美哉大仁,智勇真纯,以铸以陶,文质彬彬。 }5dYmny
渤海之滨,白河之津,巍巍我南开精神。 QW :-q(s
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南开校歌创制于五四运动前夕,由校长张伯苓亲自审定,由于当时中国现代歌曲的音乐往往借鉴西方素材,所以南开校歌的曲子也取材于西方教会音乐中一首圣诞歌曲的古老的传统曲调。曲调悠扬,又蕴含激昂之情。而校歌中的儒雅、仁智、真勇、文质彬彬,正是儒家中最理想的君子形象。 h_6QVab@
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作于1921年厦门大学校歌 5^'PjtW6
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自强!自强!学海何洋洋!谁欤操钥必其藏? hPtSY'_@_
鹭江深且长,致吾知于无央。 a.)Gd]}g
吁嗟乎!南方之强!吁嗟乎!南方之强! lO},fM2j
自强!自强!人生何茫茫!谁欤普渡驾慈航? Omo1p(y
鹭江深且长,充吾爱于无疆。 \[&`PD
吁嗟乎!南方之强!吁嗟乎!南方之强! :Bc)1^I
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歌词的中心思想是依据建校初始阶段制定的“自强不息”的校训加以阐发而创作的,特别凸显“自强”,反复吟咏,句式整齐,用词精练,歌词和旋律都振奋人心。 De`)`\U
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作于1923年的清华大学校歌(其中一段) KB+,}7
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西山苍苍 东海茫茫 m}w~ d /
吾校庄严 巍然中央 HrQBzS
东西文化 荟萃一堂 l]RO'
大同爰跻 祖国以光 01Bs7@"+
莘莘学子来远方 q:N"mp<%
莘莘学子来远方 u
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春风化雨乐未央 8v)pPJr
行健不息须自强 自强 自强 v,w/g|
行健不息须自强 自强 自强 Ho[Kxe[c
行健不息须自强 +^$FA4<~
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清华大学的校歌该是中国高校里最长的吧?共有三段,文言作词,用典极多。是由汪鸾翔先生撰词,张慧珍谱曲,作于1923年前后,气势宏伟,含义深刻。 5]cmDk
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作于1925年的复旦大学校歌 OI;0dS
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学术独立思想自由政罗教网无羁绊 v3
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无羁绊前程远 向前 向前 向前进展 aRg/oA4}
复旦复旦旦复旦 日月光华同灿烂 2ILMf?}
复旦复旦旦复旦 师生一德精神贯 vum6O3
巩固学校维护国家 先忧后乐交相勉 88~BE ^
交相勉前程远 向前 向前 向前进展 s,>_kxuX
复旦复旦旦复旦 日月光华同灿烂 $I&DAG