韩国语语法教程(三) G)putk@
제7과 도서관 Gm|QOuw
35、—아서(어서/여서):连接词尾 i|=XW6J%
用于谓词词干和体词的谓词形后,表示动作或情况形成的方式、方法、手段等多种意义。在—아서(어서/여서)前不使用时制词尾았(었/였)或겠。 F{}z[0
格式: &zm5s*yNt
以元音아,오等结尾的谓词干+아서 d82IEhZ#
以其他元音结尾的谓词词干 +어서 +分句 Kc(_?`
以하结尾的谓词干 +여서 例:곧장 걸어 가십시오. 一直向前走。 Ii
K&v<(]
이것을 써 오세요. 填写好拿来。 ^*0;Z<_
36、—면/으면连接词尾 cAL&>T
用于谓词才干和体词的谓词形以及时制词尾等之后。相当于汉语的“如果……就”、“若是……的话”。 \q,w)BE
格式: 6znm?s@~
谓词词干/体词的谓词形+면/으면 例:궁금한것이 있으면 언제든지 몰어보세요. 有疑问请随时问。 OrH&dY
그 책이 있으면 빌리겠습니다. 如果有我那本书我就借。 F-ZD6l9O
37、—든지:表示选择的连接词尾 !k[zUti
用于谓词词干和体词的谓词形之后,表示选择,在任何人情况下其结果都是一样的。相当于汉语的“不管……或者”、“总是”、“或者”等意思。 z1"UF4x*
格式: aTPpE9Pa&
谓词词干/体词的谓词形+든지 例: 그가 가든지 안 가든지 나는 가겠습나다. 不管他去不去,我总是要去的。 $4L=Dg
오늘은 비가 오든지 눈이 올 것입나다. 今天可能下雨或者下雪。 5}By2Tx
38、—와/과:连接词尾 {1qEN_ERx
用于体词后,表示并列,列举关系。相当于汉语的“和”、“与”、“同”等。 fG.w;Aemv5
格式: jb*#!m.l
体词+와/과 体词 —와/과用于人称名词后时,有时加“같이”、“함께”等词,以便更明确的表示行动的对象,后面接动词。 hMD yE.X-
格式: Y>z(F\
人称名词+와/과 같이(함께) 动词 9np<r82
39、—세/으세:非格式体尊敬阶终结词尾 g_}@/5?y
用于谓词词干后,它是由尊敬词尾“시”和“아요(어요,여요)”组合而成的。 A#p@`|H#B
40、格式: ;Lu}>.t
时间名词+에 열다(닫다) 这一格式主要用于表示营业部开、关门时间。 co12\,aD
例:은행은 저녁 몇시에 닫습니까? 银行晚上几点关门? ;or> Sh7
41、格式: CBvBBt*
体词+를/을 이용하다 '}}DPoV
相当于汉语的“利用……”、“使用……”。 0xjV*0?s
例:이 도서실을 잘 이용해야 합니다. 应该很好的利用这个图书室。 qItI):9U
@hv9=v+
42、格式: 0lBl5ke
动词词干+는 곳 H37Z\xS
相当于汉语的“……的地方”。 aNwDMd^+
例:복사를 하는 곳은 어디에 있습나까? 复印的地方在哪? mki=.l$O
제8과 기숙사 5jV]{ZV#
43、—에서:副词格助词 ?e ~* ,6
用于场所地点名词后,表示行为,动作进行的场所,构成表示地点的状语。相当于汉语的“在……”。 3b_#xr-
格式: G/D{K$=t~
场所、地点名词+에서 动词 jrW7AT)\
例:도서관에서 책을 보았습나다. 在图书馆看了书。 [F>zM
“에”只表示人或事物所存在的地点,而“에서”则表示动作,行为多进行的场所。 4$;fj1!Z:
44、—지 않다: ;Joo!CXHO
它是由后缀—和形容词 结合而成的否定形式,用于谓语词干后,表示否定。命令句和共动句不用。相当于汉语的“没…”、“不…”。 }cf-r>WaR
格式: .3Ap+V8?
谓词词干+지 않다 'IgtBd|K>
也可用안+谓词的格式代替,表示否定 b/G0EcRw+
45、-고 있다 |n~v_V2.0
用于动词词干后,表示动作现在正在进行并持续。主语是需要尊敬的人物使用—고 계시다。相当于汉语的“正在……”、“着……”。 Rp|:$5&nE
格式: %Wc-.ER
动词词干+고 있다 /고 계시다 例:아버지는 신문을 보고 계십나다. 爸爸正在看报纸。 R@EFG%|`_
如果在后面用了过去时的时制词尾,则表示叙述的动作虽然已经结束,当当时趋势在持续地进行着。所以译成汉语时须在动词的前面加时间副词“那时正在”,或在动词后面加“……来着”等。 LQS*/s0
例:그때 사람들이 영화를 보고 있었습나다. 那时人们正在看电影。 Comuc
우리는 잠자고 있었습니다. 我们正在睡觉来着。 K}zw%!ex
46、아(어/여)있다 k{;:KW|
用于动词词干后,表示动作已经完成,但产生的结果依然存在。即动作产生的某种静止状态仍然保留着,可译为“着……”。 UC0 yrV
格式:动词词干+아/어/여 있다 例:학교와 좀 떨어져 있어 조용합나다. 远离学校很安静。 {wm
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벽에는 달력이 걸려져 있습나다. 墙上挂着挂历。 Ky=&C8b<
47、—ㄹ/을(ㄴ,는) 줄 알다/모르다: H4pjtVBr
不完全名词“줄”接在定语词尾“ㄹ/을(ㄴ/는) ”之后,后面与他动词“알다”、“모르다”相结合,表示对某些事实,方法等“知道不知道”、“会不会”、“以为”。 =];FojC6I
格式: EuAa
谓词词干+ㄹ/을(ㄴ/는) 줄 알다/모르다 例: 나는 선생님이 오신 줄 몰랐습나다. 我不知道老师来了. NfSe(rd
그는 오늘이 일요일인 줄 알았습니다. 他以为今天是星期日呢.